Rúbrica de Observación para Evaluar Reclutamiento y Selección del Personal en Gestión del Talento Humano

Esta rúbrica está diseñada para evaluar en tiempo real los comportamientos y habilidades de estudiantes técnicos/tecnológicos en la aplicación de procesos y subprocesos del reclutamiento y selección del personal, alineados con los objetivos de gestión integral del talento humano, capacitación, competitividad, y gestión administrativa responsable. Incluye criterios específicos de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).

Criterios de Evaluación	1 (Muy pobre)	2 (Pobre)	3 (Aceptable)	4 (Bueno)	5 (Excelente)
1. Identificación y estructuración del proceso de reclutamiento y selección Capacidad para establecer claramente las etapas y subprocesos del reclutamiento y selección con visión integral.	No identifica ni estructura procesos claros ni subprocesos.	Identifica procesos pero con errores o falta de claridad en subprocesos.	Estructura procesos básicos correctamente, con algunos detalles incompletos.	Define procesos y subprocesos con claridad y coherencia adecuada.	Establece procesos y subprocesos completos, integrales y con visión estratégica.
2. Aplicación de subsistemas de gestión del talento humano Utiliza adecuadamente los subsistemas para el desarrollo administrativo y organizacional.	No aplica subsistemas o lo hace de forma incorrecta.	Aplica subsistemas de forma limitada o con errores frecuentes.	Aplica subsistemas básicos con consistencia moderada.	Aplica subsistemas correctamente y reconoce su impacto en la administración.	Integra subsistemas de manera efectiva, potenciando la gestión y desarrollo empresarial.
3. Actualización y propuesta de programas de capacitación Diseña o actualiza programas que fortalecen el talento humano para la competitividad laboral.	No propone ni actualiza programas de capacitación.	Propuestas poco claras, desactualizadas o poco enfocadas en la competitividad.	Propone programas básicos con alguna actualización relevante.	Diseña programas actualizados y coherentes con necesidades laborales.	Desarrolla programas innovadores y estratégicos para potenciar la competitividad.
4. Estrategias metodológicas para la gestión del capital humano Establece herramientas y métodos para una gestión administrativa eficaz, eficiente y sustentable.	No establece estrategias ni herramientas metodológicas.	Presenta estrategias poco claras o poco aplicables.	Utiliza estrategias metodológicas básicas con resultados limitados.	Aplica estrategias adecuadas que mejoran la gestión del capital humano.	Implementa estrategias innovadoras, sustentables y responsables con alto impacto.
5. Comunicación efectiva durante el proceso de selección Demuestra claridad, respeto y profesionalismo en la interacción con candidatos y equipo.	Comunicación confusa, poco respetuosa o inadecuada.	Comunicación poco clara o con falta de profesionalismo ocasional.	Comunica de forma aceptable aunque con algunas deficiencias.	Comunica clara y respetuosamente en la mayoría de las ocasiones.	Comunica de forma excelente, clara, empática y profesional en todo momento.
6. Inclusión y promoción de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) Incorpora prácticas inclusivas y equitativas en el proceso de reclutamiento y selección.	No toma en cuenta ni promueve DEI.	Considera DEI de forma limitada o superficial.	Aplica algunas prácticas básicas relacionadas con DEI.	Incorpora activamente principios de DEI en la selección.	Promueve e integra estrategias innovadoras que garantizan diversidad, equidad e inclusión efectivas.
7. Evaluación objetiva y justa de candidatos Realiza valoraciones imparciales basadas en criterios claros y pertinentes.	Evaluación subjetiva, parcial o sin criterios claros.	Evaluación con criterios poco claros o aplicados inconsistente.	Evaluación con criterios definidos pero aplicación mejorable.	Evalúa objetivamente y aplica criterios justos en la mayoría de casos.	Realiza evaluaciones rigurosas, objetivas y transparentes garantizando justicia absoluta.
8. Manejo responsable y ético del capital humano Demuestra compromiso con prácticas éticas y sustentables en la gestión del talento.	No evidencia compromiso ético ni responsabilidad.	Compromiso ético limitado o inconsistencias en la práctica.	Demuestra ética básica con algunas fallas en la gestión.	Actúa con responsabilidad y ética en la mayoría de situaciones.	Mantiene un comportamiento ejemplar, ético, responsable y sustentable en todo momento.

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