Rúbrica Analítica para Identificación de Articulaciones y Segmentos Corporales en Educación Física
Creado por Monica R.
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Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para identificar correctamente los nombres y la ubicación de las principales articulaciones y segmentos corporales, fomentando el conocimiento corporal básico y su aplicación en actividades deportivas.
Rúbrica Analítica para Identificación de Articulaciones y Segmentos Corporales en Educación Física
Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para identificar correctamente los nombres y la ubicación de las principales articulaciones y segmentos corporales, fomentando el conocimiento corporal básico y su aplicación en actividades deportivas.| Criterios de Evaluación | Excelente (5) | Sobresaliente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|---|
| Identifica correctamente el nombre y ubicación de la articulación del cuello | Identifica con precisión el nombre y ubicación del cuello sin errores. | Identifica correctamente el cuello, con mínimos errores en ubicación. | Reconoce el cuello, pero con algunas dudas en la ubicación exacta. | Identifica el cuello de forma general, pero confunde con otra articulación. | No identifica ni nombra correctamente la articulación del cuello. |
| Identifica correctamente el nombre y ubicación de las articulaciones de hombros y codos | Nombramiento y ubicación precisa de hombros y codos sin errores. | Identifica hombros y codos correctamente, con leves confusiones en ubicación. | Reconoce hombros y codos, pero con algunas imprecisiones. | Identifica solo una de las articulaciones correctamente o con errores frecuentes. | No identifica ni nombra hombros ni codos correctamente. |
| Identifica correctamente el nombre y ubicación de las articulaciones de muñecas y tronco | Ubica y nombra muñecas y tronco correctamente sin errores. | Reconoce muñecas y tronco con pequeñas confusiones en ubicación. | Identifica muñecas y tronco, pero con imprecisiones claras. | Confunde una o ambas articulaciones o las ubica incorrectamente. | No identifica ni nombra muñecas ni tronco correctamente. |
| Identifica correctamente el nombre y ubicación de las articulaciones de caderas, rodillas y tobillos | Nombramiento y ubicación exacta de caderas, rodillas y tobillos sin errores. | Identifica correctamente las tres articulaciones con mínimos errores. | Reconoce las articulaciones pero con algunas confusiones o imprecisiones. | Identifica solo una o dos articulaciones correctamente o con errores frecuentes. | No identifica ni nombra caderas, rodillas ni tobillos correctamente. |
| Identifica correctamente el nombre y ubicación del segmento corporal cabeza | Ubica y nombra la cabeza con total precisión y sin errores. | Identifica correctamente la cabeza, con mínimas confusiones. | Reconoce la cabeza pero con alguna duda en ubicación exacta. | Confunde la cabeza con otro segmento corporal. | No identifica ni nombra el segmento cabeza correctamente. |
| Identifica correctamente el nombre y ubicación del segmento corporal tronco | Nombramiento y ubicación del tronco sin errores y con claridad. | Identifica el tronco con leves errores en ubicación. | Reconoce el tronco pero con alguna imprecisión. | Confunde el tronco con otro segmento corporal o ubicación incorrecta. | No identifica ni nombra el tronco correctamente. |
| Identifica correctamente el nombre y ubicación de los segmentos corporales brazos, antebrazos y manos | Identifica y ubica correctamente los tres segmentos sin errores. | Reconoce los tres segmentos con pequeños errores en ubicación. | Identifica la mayoría de los segmentos pero con algunas confusiones. | Confunde uno o más segmentos o los ubica incorrectamente. | No identifica ni nombra brazos, antebrazos ni manos correctamente. |
| Identifica correctamente el nombre y ubicación de los segmentos corporales muslos, piernas y pies | Nombramiento y ubicación precisa de muslos, piernas y pies sin errores. | Identifica correctamente los tres segmentos con leves confusiones. | Reconoce los segmentos pero con imprecisiones claras. | Confunde uno o más segmentos o los ubica de forma incorrecta. | No identifica ni nombra muslos, piernas ni pies correctamente. |
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