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Rúbrica para Evaluar Creación y Descripción de Objetos con Materiales de Desechos

Rúbrica Escalar Ciencias Naturales 3 niveles 13 oct 2026 CC BY-SA 4.0

Creado por Carolina G.

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Evaluación para alumnos de 6 años sobre la creación de un objeto utilizando materiales de desecho, identificando y describiendo sus propiedades físicas y cambios al exponerlos a luz y agua.

Rúbrica para Evaluar Creación y Descripción de Objetos con Materiales de Desechos

Evaluación para alumnos de 6 años sobre la creación de un objeto utilizando materiales de desecho, identificando y describiendo sus propiedades físicas y cambios al exponerlos a luz y agua.
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Identificación de materiales usados
  • Excelente (90%+): Nombra correctamente todos los materiales usados en el objeto.
  • Bueno (80%+): Nombra la mayoría de los materiales usados, con pocas omisiones.
  • Aceptable (50%+): Nombra algunos materiales, pero con errores o faltantes importantes.
  • Pobre (<50%): No logra nombrar o identifica incorrectamente la mayoría de los materiales.
0 - 100%
Descripción de impermeabilidad
  • Excelente: Describe correctamente si cada material es impermeable o no.
  • Bueno: Describe la impermeabilidad en la mayoría de los materiales con pocas confusiones.
  • Aceptable: Intenta describir la impermeabilidad, pero con errores notables.
  • Pobre: No identifica o describe incorrectamente la impermeabilidad.
0 - 100%
Descripción de fragilidad o resistencia
  • Excelente: Explica claramente si los materiales son frágiles o resistentes.
  • Bueno: Identifica correctamente la fragilidad o resistencia en la mayoría de los materiales.
  • Aceptable: Muestra comprensión limitada o confusa sobre fragilidad o resistencia.
  • Pobre: No logra identificar estas propiedades o lo hace incorrectamente.
0 - 100%
Descripción de transparencia u opacidad
  • Excelente: Describe con precisión si los materiales son transparentes u opacos.
  • Bueno: Describe correctamente esta propiedad en la mayoría de los materiales.
  • Aceptable: Intenta describir esta propiedad pero con errores o confusiones.
  • Pobre: No identifica o describe incorrectamente la transparencia/opacidad.
0 - 100%
Observación de cambios a la luz
  • Excelente: Explica claramente los efectos de la luz en cada material usado.
  • Bueno: Describe los cambios causados por la luz en la mayoría de los materiales.
  • Aceptable: Muestra comprensión limitada o confusa sobre los efectos de la luz.
  • Pobre: No observa o describe incorrectamente los cambios por la luz.
0 - 100%
Observación de cambios al contacto con agua
  • Excelente: Describe con claridad qué sucede con los materiales al mojarse.
  • Bueno: Identifica correctamente los cambios en la mayoría de los materiales cuando se mojan.
  • Aceptable: Intenta describir cambios por agua pero con confusión o errores.
  • Pobre: No identifica o describe incorrectamente los efectos del agua.
0 - 100%
Creatividad en la construcción del objeto
  • Excelente: El objeto es original y muestra uso creativo de materiales de desecho.
  • Bueno: El objeto es interesante y demuestra buen uso de materiales.
  • Aceptable: El objeto es simple y poco creativo.
  • Pobre: El objeto no muestra creatividad ni buen uso de materiales.
0 - 100%
Claridad y orden en la presentación
  • Excelente: Presenta información clara, ordenada y fácil de entender.
  • Bueno: Presenta información clara con algunos pequeños desórdenes.
  • Aceptable: Presentación poco clara o con desorden notable.
  • Pobre: Presentación confusa y difícil de entender.
0 - 100%

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