Rúbrica Analítica para Evaluar Infografía: Legado del Imperio Romano

Esta rúbrica evalúa la creación y presentación de una infografía sobre el legado del Imperio Romano. El trabajo debe describir al menos tres elementos característicos de Roma, contextualizarlos correctamente en su época y relacionarlos con la sociedad actual. Se evaluarán aspectos de contenido histórico, organización, presentación visual y la capacidad para responder preguntas durante la exposición. Destinada a estudiantes de secundaria (12-15 años).

Criterios	Excelente	Bueno	Bajo
Contenido histórico contextualizado Precisión en fechas, lugares, personajes y contexto del Imperio Romano.	Incluye información muy precisa y detallada sobre fechas, lugares y personajes, contextualizando claramente el periodo del Imperio Romano.	Incluye información adecuada con algunos detalles del contexto, aunque puede presentar pequeñas imprecisiones o falta de profundidad.	La información es poco clara o presenta errores significativos en fechas, personajes o contexto histórico.
Elementos característicos de Roma Descripción de al menos tres elementos del Imperio Romano y su influencia actual.	Describe claramente tres o más elementos característicos y explica con claridad cómo se desarrollan en la sociedad actual.	Describe al menos tres elementos, pero la relación con la sociedad actual es superficial o incompleta.	Describe menos de tres elementos o no logra relacionarlos con la sociedad actual.
Relación con OA7 (civilización romana y su expansión) Relaciona características con la extensión territorial, romanización y expansión del cristianismo.	Establece conexiones claras y bien fundamentadas entre las características romanas y la expansión territorial, romanización y cristianismo.	Realiza algunas relaciones correctas pero con explicaciones poco detalladas o parciales.	No logra relacionar adecuadamente las características con la extensión territorial o procesos históricos mencionados.
Organización y legibilidad Claridad en la estructura, orden lógico y facilidad para comprender la infografía.	Trabajo muy bien organizado, con estructura clara y legible que facilita la comprensión del tema.	Organización adecuada, aunque en algunas partes puede resultar confusa o poco clara.	Desorganizado o difícil de entender, con presentación desordenada.
Uso de imágenes o dibujos Inclusión de al menos dos imágenes o dibujos relacionados y que apoyen la información.	Incluye dos o más imágenes/dibujos relevantes y bien integrados que enriquecen el contenido.	Incluye imágenes/dibujos, pero algunos no están claramente relacionados o integrados con el contenido.	No incluye imágenes o las que hay no son relevantes o están mal integradas.
Presentación oral y claridad verbal Comunicación efectiva y clara durante la exposición en pareja.	Presenta con claridad, confianza y buen dominio del tema, respondiendo preguntas con precisión.	Presenta de forma comprensible pero con algunas dudas o falta de fluidez en las respuestas.	Presenta con dificultad, inseguridad o respuestas incompletas o incorrectas.
Capacidad para responder preguntas Responder correctamente preguntas sobre la infografía y el legado romano.	Responde todas las preguntas con precisión y profundidad, demostrando comprensión sólida.	Responde la mayoría de las preguntas, aunque con respuestas superficiales o incompletas.	Dificultad para responder o respuestas incorrectas en la mayoría de las preguntas.
Relación entre pasado y presente Capacidad de vincular elementos romanos con la realidad actual de manera crítica.	Establece relaciones claras, originales y críticas entre el legado romano y el contexto actual.	Establece relaciones básicas entre pasado y presente, pero sin profundidad crítica.	No logra relacionar o hace conexiones superficiales sin sentido claro.

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