Rúbrica Holística para Evaluar Resolución de Problemas de Forma, Movimiento y Localización en Preescolar
Creado por KORAYMA B.
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Esta rúbrica evalúa la capacidad de los niños de 3 a 5 años para modelar objetos con formas geométricas y sus transformaciones, comunicar su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas, y usar estrategias para orientarse en el espacio.
Rúbrica Holística para Evaluar Resolución de Problemas de Forma, Movimiento y Localización en Preescolar
Esta rúbrica evalúa la capacidad de los niños de 3 a 5 años para modelar objetos con formas geométricas y sus transformaciones, comunicar su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas, y usar estrategias para orientarse en el espacio.| Aspectos a Evaluar | Criterios de Valoración | Retroalimentación Docente |
|---|---|---|
| Modela objetos con formas geométricas | El niño identifica y representa formas básicas (círculo, cuadrado, triángulo) con ayuda y las usa para crear modelos simples. | |
| Reconoce transformaciones de formas (rotación, traslación, simetría) | El niño observa y describe cambios simples en las formas al girarlas, moverlas o reflejarlas, con apoyo del docente. | |
| Comunica comprensión sobre formas geométricas | El niño utiliza palabras o gestos para nombrar y describir formas y sus características de forma básica y comprensible. | |
| Comunica relaciones geométricas entre objetos | El niño señala y comenta relaciones espaciales sencillas como "encima", "debajo", "al lado", con apoyo del adulto. | |
| Usa estrategias para orientarse en el espacio | El niño sigue indicaciones simples para ubicarse, moverse o encontrar objetos en el aula o entorno inmediato. | |
| Aplica procedimientos para resolver problemas espaciales | El niño intenta resolver desafíos espaciales básicos (como armar un rompecabezas) usando ensayo y error o guía. | |
| Muestra interés y participación en actividades geométricas | El niño se involucra con curiosidad y disfruta explorar formas y movimientos durante las actividades. | |
| Colabora y comunica con compañeros durante las actividades | El niño comparte ideas y coopera en juegos o tareas relacionadas con formas y orientación espacial. |
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