Rúbrica Holística para Evaluar la Construcción de la Identidad y Habilidades Socioemocionales en Preescolar (3-5 años)

Rúbrica Holística Persona y sociedad Habilidades Socioemocionales 3 niveles 12 oct 2026 CC BY-SA 4.0

Creado por DAIANNA D.

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Rúbrica Holística para Evaluar la Construcción de la Identidad y Habilidades Socioemocionales en Preescolar (3-5 años)

Esta rúbrica está diseñada para valorar de manera integral cómo los niños y niñas de preescolar construyen su identidad y desarrollan habilidades socioemocionales, considerando aspectos fundamentales para su crecimiento personal y social.

Aspectos a Evaluar	Criterios de Valoración	Retroalimentación Docente
Reconocimiento de sí mismo	El niño identifica sus características personales y gustos de manera clara y segura.
Expresión de emociones	El niño comunica sus emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo) adecuadamente en diferentes situaciones.
Autonomía en actividades	El niño realiza actividades cotidianas con independencia y confianza, mostrando iniciativa propia.
Interacción con sus pares	El niño establece relaciones positivas, comparte y coopera con sus compañeros de manera respetuosa.
Reconocimiento y respeto de normas	El niño comprende y sigue las reglas básicas del grupo con actitud respetuosa y responsable.
Resolución básica de conflictos	El niño intenta resolver desacuerdos con palabras o busca ayuda cuando lo necesita.
Demuestra empatía	El niño muestra sensibilidad ante las emociones y necesidades de otros, ofreciendo apoyo o consuelo.
Reconocimiento de la diversidad	El niño acepta y valora las diferencias individuales entre él y sus compañeros.

Rúbrica Holística para Evaluar la Construcción de la Identidad y Habilidades Socioemocionales en Preescolar (3-5 años)

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