Rúbrica de Observación para Evaluar Juegos Tradicionales

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de estudiantes de educación técnica/tecnológica en la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte. La evaluación se divide en un 50% trabajo escrito y un 50% trabajo práctico grupal, utilizando una escala de 1 a 5 para valorar comportamientos y habilidades observadas en tiempo real durante la realización de juegos tradicionales.

Criterio	Descripción	Puntaje 1 (Muy Pobre)	Puntaje 2	Puntaje 3	Puntaje 4	Puntaje 5 (Excelente)	Peso
Claridad y profundidad del trabajo escrito	Evalúa la organización, coherencia y profundidad en la explicación teórica del juego tradicional.	Información insuficiente y desorganizada.	Información básica poco clara.	Información adecuada con algunos detalles.	Información bien desarrollada y clara.	Información completa, detallada y muy clara.	15%
Investigación y fundamentación teórica	Calidad y pertinencia de las fuentes utilizadas para sustentar el trabajo escrito.	No utiliza fuentes o son irrelevantes.	Fuentes limitadas y poco pertinentes.	Fuentes adecuadas pero básicas.	Fuentes variadas y pertinentes.	Fuentes rigurosas, variadas y bien citadas.	15%
Aplicación práctica del juego	Capacidad para organizar y ejecutar el juego tradicional en el trabajo grupal.	No logra organizar ni ejecutar el juego.	Organización y ejecución muy limitadas.	Organiza y ejecuta el juego con fallas visibles.	Buena organización y ejecución con mínimos errores.	Organización y ejecución impecables y fluidas.	20%
Trabajo en equipo y colaboración	Participación activa, comunicación y cooperación dentro del grupo.	Sin colaboración ni comunicación.	Colaboración mínima y comunicación pobre.	Participación y comunicación limitadas.	Buena colaboración y comunicación efectiva.	Colaboración ejemplar y comunicación excepcional.	15%
Respeto y aplicación de normas del juego	Cumplimiento riguroso de las reglas y respeto hacia participantes y juego.	No respeta normas ni muestra respeto.	Respeto y cumplimiento muy limitado.	Respeto y cumplimiento parcial de normas.	Respeto y cumplimiento adecuado de normas.	Respeto y cumplimiento estricto y ejemplar.	10%
Creatividad en la presentación y adaptación	Innovación y adaptaciones realizadas para mejorar el juego o su presentación.	No presenta ninguna creatividad ni adaptación.	Creatividad muy limitada o inapropiada.	Algunas ideas creativas poco desarrolladas.	Creatividad evidente y adecuada.	Creatividad sobresaliente y adaptaciones innovadoras.	10%
Uso adecuado del tiempo	Gestión del tiempo durante la ejecución del trabajo práctico y presentación del juego.	No cumple con el tiempo asignado.	Muy deficiente en la gestión del tiempo.	Tiempo utilizado de manera irregular.	Buena gestión del tiempo.	Gestión del tiempo excelente y eficiente.	7.5%
Seguridad y prevención de riesgos	Identificación y aplicación de medidas para garantizar la seguridad durante el juego.	No considera medidas de seguridad.	Medidas de seguridad muy deficientes.	Considera algunas medidas básicas.	Aplica adecuadamente medidas de seguridad.	Implementa medidas de seguridad rigurosas y efectivas.	7.5%

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