Rúbrica Analítica para Proyecto Fotográfico Transmedial: Inspiración Barroca
Creado por mariela v.
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Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para comprender y aplicar los recursos estéticos del barroco en una narrativa fotográfica realizada con teléfono móvil, considerando aspectos técnicos, compositivos y conceptuales.
Rúbrica Analítica para Proyecto Fotográfico Transmedial: Inspiración Barroca
Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para comprender y aplicar los recursos estéticos del barroco en una narrativa fotográfica realizada con teléfono móvil, considerando aspectos técnicos, compositivos y conceptuales.| Criterios | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| Comprensión de características generales del barroco | Demuestra comprensión profunda y detallada del movimiento barroco, identificando sus características generales y las particularidades de sus exponentes con precisión. | Muestra buena comprensión de las características generales del barroco y conoce a sus exponentes principales, con algunas imprecisiones menores. | Entiende algunas características básicas del barroco, pero con limitaciones en la identificación de sus exponentes y particularidades. | Presenta comprensión insuficiente o confusa sobre el movimiento barroco y sus máximos exponentes. |
| Análisis compositivo de obra barroca | Analiza con detalle y precisión la luz, color, línea y puesta en escena en una obra maestra, explicando su función estética y narrativa. | Realiza un análisis claro y coherente de los elementos compositivos, aunque con menor profundidad o detalle. | Identifica algunos elementos compositivos básicos, pero el análisis es superficial o incompleto. | No logra identificar ni analizar adecuadamente los elementos compositivos de la obra barroca. |
| Transferencia creativa a la producción fotográfica | Aplica con originalidad y coherencia los conceptos barrocos en la narrativa fotográfica, logrando una interpretación estética y conceptual sobresaliente. | Realiza una transferencia adecuada de conceptos barrocos con propuestas creativas, aunque con menor innovación o cohesión. | Transfiere algunos conceptos barrocos, pero la narrativa fotográfica carece de coherencia o profundidad estética. | No consigue transferir los conceptos barrocos a la fotografía o lo hace de forma superficial y poco significativa. |
| Resolución técnica con cámara de teléfono móvil | Utiliza técnicas avanzadas y recursos tecnológicos del teléfono móvil para resolver problemas técnicos, logrando alta calidad visual. | Maneja correctamente las funciones básicas del teléfono móvil y soluciona problemas técnicos con eficacia aceptable. | Presenta dificultades técnicas evidentes y un manejo limitado de las herramientas del teléfono móvil. | No resuelve problemas técnicos o no utiliza adecuadamente las herramientas del teléfono móvil. |
| Uso de la luz en la fotografía | Emplea la luz de forma expresiva y controlada, evocando el dramatismo y claroscuro característico del barroco con maestría. | Utiliza la luz de manera adecuada, aunque con menor dominio en la creación de efectos dramáticos. | Aplica la luz de forma básica, sin lograr efectos significativos o dramáticos. | La iluminación es inapropiada o no contribuye a la narrativa visual. |
| Composición visual y puesta en escena | Construye composiciones equilibradas y dinámicas que reflejan claramente la puesta en escena barroca, con atención al detalle. | Realiza composiciones funcionales y con cierta dinámica, pero con menor coherencia o refinamiento. | La composición es simple o poco equilibrada, con escasa relación con la puesta en escena barroca. | Carece de composición visual coherente y no refleja la puesta en escena del barroco. |
| Coherencia narrativa y conceptual | La serie fotográfica presenta una narrativa clara, coherente y significativa, que comunica efectivamente el concepto barroco. | La narrativa es comprensible y mantiene coherencia general, aunque con algunos vacíos o ambigüedades. | La narrativa es débil o confusa, con poca conexión conceptual entre las imágenes. | No presenta una narrativa clara ni coherente, dificultando la comprensión conceptual. |
| Presentación y calidad del trabajo final | Entrega un trabajo final pulcro, bien organizado, con imágenes de alta resolución y cuidada edición que potencia la propuesta. | El trabajo está presentado de forma ordenada y adecuada, con imágenes claras y edición aceptable. | La presentación es irregular, con imágenes de calidad variable y edición limitada. | El trabajo presenta deficiencias graves en presentación, calidad de imágenes o edición. |
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