Rúbrica Analítica para la Elaboración de Estantería con Bajalenguas y Creación de Figura Geométrica

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la expresión artística y habilidades motrices de niños de preescolar (3-5 años) al crear una estantería utilizando bajalenguas y formando una figura geométrica. Se consideran tres criterios fundamentales, evaluados en cuatro niveles de desempeño.

Criterios / Niveles	Excelente	Bueno	Aceptable	Bajo
1. Creatividad y expresión artística Capacidad para usar colores, formas y disposición para expresar una idea propia.	Usa colores y formas de manera muy creativa, expresando claramente una idea original y atractiva.	Usa colores y formas con buena creatividad, mostrando una idea clara aunque simple.	Usa algunos colores y formas, pero la expresión artística es limitada o poco clara.	No utiliza colores ni formas para expresar una idea, o su trabajo es confuso.
2. Construcción y ensamblaje con bajalenguas Habilidad para colocar y unir bajalenguas formando la estructura de la estantería.	Ensamblaje muy firme y ordenado; une bajalenguas con precisión y seguridad.	Ensamblaje firme pero con pequeñas imprecisiones; la estructura es estable.	Ensamblaje débil o desordenado; la estructura se sostiene con dificultad.	No logra unir bajalenguas adecuadamente; la estructura no es funcional.
3. Formación de figura geométrica Reconocimiento y construcción de una figura geométrica usando bajalenguas.	Forma claramente la figura geométrica correcta, con todos los lados bien definidos y proporcionales.	Forma la figura geométrica con la mayoría de lados visibles y reconocibles.	Intenta formar la figura geométrica, pero es difícil de reconocer o incompleta.	No logra formar ninguna figura geométrica reconocible.

Rúbrica Analítica para la Elaboración de Estantería con Bajalenguas y Creación de Figura Geométrica

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