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Rúbrica de Observación: SEGURA - APRENDO A CUIDARME EN LA VÍA PÚBLICA (Oralidad)

Rúbrica de Observación Lenguaje Oralidad 3 niveles 11 oct 2026 CC BY-SA 4.0

Creado por Milagros C.

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Esta rúbrica evalúa la capacidad de las y los estudiantes de primaria para reconocer situaciones de seguridad vial, identificar riesgos, conocer medidas preventivas y reflexionar sobre la importancia de respetar normas para proteger su integridad y la de otros. Se valoran habilidades de comunicación oral y actitudes que promueven la diversidad, equidad e inclusión.

Rúbrica de Observación: SEGURA - APRENDO A CUIDARME EN LA VÍA PÚBLICA (Oralidad)

Esta rúbrica evalúa la capacidad de las y los estudiantes de primaria para reconocer situaciones de seguridad vial, identificar riesgos, conocer medidas preventivas y reflexionar sobre la importancia de respetar normas para proteger su integridad y la de otros. Se valoran habilidades de comunicación oral y actitudes que promueven la diversidad, equidad e inclusión.
Criterio 1 Muy pobre 2 Pobre 3 Aceptable 4 Bueno 5 Excelente
Reconocimiento de situaciones de seguridad vial
Identifica de forma clara y precisa situaciones comunes en la vía pública.
No identifica situaciones relacionadas con seguridad vial. Reconoce pocas situaciones y con dificultad. Identifica algunas situaciones básicas de seguridad vial. Reconoce la mayoría de las situaciones de forma clara. Identifica todas las situaciones con precisión y detalle contextual.
Identificación de riesgos en la vía pública
Detecta posibles riesgos o peligros en diferentes contextos viales.
No identifica ningún riesgo o peligro. Reconoce riesgos muy evidentes pero omite otros importantes. Identifica riesgos comunes con algunas imprecisiones. Detecta la mayoría de riesgos con claridad. Identifica riesgos variados y menos evidentes con precisión.
Conocimiento de medidas preventivas
Menciona y explica acciones para protegerse y proteger a otros.
No menciona ninguna medida preventiva. Menciona pocas medidas y sin explicación clara. Menciona medidas básicas con explicación simple. Describe medidas preventivas con ejemplos concretos. Explica detalladamente medidas preventivas y su importancia.
Reflexión sobre respeto a normas y decisiones responsables
Expresa la importancia de respetar reglas y tomar decisiones seguras.
No reflexiona sobre el tema ni muestra comprensión. Reflexiona superficialmente y sin relacionarlo con su entorno. Expresa ideas básicas sobre la importancia de las normas. Reflexiona con ejemplos y reconoce consecuencias. Hace una reflexión profunda, conectando normas con protección personal y social.
Claridad y coherencia en la comunicación oral
Se expresa con orden, vocabulario adecuado y entendible para sus pares.
Su expresión es confusa, desorganizada o difícil de entender. Se comunica con pocas ideas claras y vocabulario limitado. Se expresa con claridad básica y coherencia aceptable. Comunica sus ideas claramente y con buen orden. Se expresa con fluidez, vocabulario adecuado y gran claridad.
Participación inclusiva y respeto a la diversidad
Valora y respeta opiniones de compañeros y reconoce diferentes realidades.
No respeta opiniones ni acepta diversidad en el grupo. Muestra poco respeto y participación limitada con sus pares. Respeta opiniones y participa con algunos compañeros. Participa activamente y respeta diferencias culturales y personales. Promueve un ambiente inclusivo, valorando y apoyando la diversidad en todas sus formas.
Empatía y responsabilidad social
Demuestra preocupación por la seguridad propia y de otras personas.
No demuestra interés por la seguridad propia ni ajena. Muestra poca empatía y responsabilidad limitada. Reconoce la importancia de cuidar de sí mismo y otros. Demuestra empatía y actitudes responsables en sus palabras. Incorpora en su discurso un compromiso claro por el bienestar colectivo.

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