Rúbrica para Evaluación de Incorporación de Conocimientos en Ingeniería Civil

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la incorporación de conocimientos en Ingeniería Civil, además de la presentación y prolijidad de los trabajos realizados por estudiantes de educación técnica y tecnológica. También incluye criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) para asegurar un enfoque integral y respetuoso.

Aspectos a Evaluar	Criterios de Evaluación	Puntuación
Dominio de conceptos técnicos en Ingeniería Civil	Excelente (90%+): Demuestra comprensión profunda y correcta aplicación de conceptos técnicos. Bueno (80%+): Aplica correctamente la mayoría de conceptos técnicos con algunas imprecisiones menores. Aceptable (50%+): Comprende conceptos básicos pero con errores o lagunas relevantes. Pobre (<50%): Muestra comprensión insuficiente o incorrecta de los conceptos técnicos.	0 - 100
Integración de normativas y estándares de Ingeniería Civil	Excelente (90%+): Incorpora normativas y estándares vigentes de forma precisa y completa. Bueno (80%+): Usa normativas y estándares adecuadamente con pequeñas omisiones. Aceptable (50%+): Muestra conocimiento limitado o aplicación parcial de normativas. Pobre (<50%): No incorpora o aplica incorrectamente las normativas y estándares.	0 - 100
Calidad y claridad de la presentación	Excelente (90%+): Presentación clara, organizada, profesional y visualmente atractiva. Bueno (80%+): Presentación ordenada y clara con algunos detalles mejorables. Aceptable (50%+): Presentación poco organizada o con problemas de claridad. Pobre (<50%): Presentación desordenada, confusa o difícil de entender.	0 - 100
Prolijidad y cuidado en la entrega	Excelente (90%+): Trabajo sin errores ortográficos, con formato uniforme y cuidado en detalles. Bueno (80%+): Trabajo con pocos errores menores y formato mayormente consistente. Aceptable (50%+): Trabajo con errores frecuentes o formato inconsistente. Pobre (<50%): Trabajo con muchos errores y sin cuidado en la presentación.	0 - 100
Aplicación práctica de conocimientos	Excelente (90%+): Soluciones o análisis aplican conceptos técnicos de forma efectiva y realista. Bueno (80%+): Aplicación adecuada con algunos aspectos poco desarrollados. Aceptable (50%+): Aplicación limitada o poco clara de los conceptos. Pobre (<50%): No se evidencia aplicación práctica o es incorrecta.	0 - 100
Inclusión y respeto a la Diversidad (DEI)	Excelente (90%+): Trabajo refleja explícitamente una perspectiva inclusiva y respeto a diversidad cultural, de género y capacidades. Bueno (80%+): Considera aspectos de diversidad y respeto de forma general. Aceptable (50%+): Muestra poca consideración o conocimiento de temas DEI. Pobre (<50%): No considera ni respeta la diversidad y equidad.	0 - 100
Equidad en el trabajo colaborativo	Excelente (90%+): Evidencia una participación equitativa y valoración de aportes diversos en el trabajo grupal. Bueno (80%+): Participación mayoritariamente equitativa con algunas desigualdades menores. Aceptable (50%+): Participación desigual o falta de reconocimiento a algunos integrantes. Pobre (<50%): Participación inequitativa o exclusión de miembros del grupo.	0 - 100
Comunicación técnica inclusiva	Excelente (90%+): Uso de lenguaje técnico claro, accesible y respetuoso para todos los públicos. Bueno (80%+): Lenguaje técnico adecuado con pocas imprecisiones o exclusiones. Aceptable (50%+): Lenguaje técnico confuso o poco inclusivo. Pobre (<50%): Lenguaje técnico incorrecto o excluyente.	0 - 100

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Cómo fue en el aula

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