Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Proyecto "Mi Comunidad Saludable"
Creado por ERENDIRA R.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de secundaria evalúen su participación, aprendizaje y trabajo colaborativo durante el proyecto "Mi Comunidad Saludable" en la asignatura de Biología. Incluye criterios claros y alineados con los objetivos, considerando diversidad, equidad e inclusión (DEI).
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Proyecto "Mi Comunidad Saludable"
Esta rúbrica está diseñada para que los estudiantes de secundaria evalúen su participación, aprendizaje y trabajo colaborativo durante el proyecto "Mi Comunidad Saludable" en la asignatura de Biología. Incluye criterios claros y alineados con los objetivos, considerando diversidad, equidad e inclusión (DEI).| Criterio | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Participación Activa | Contribuye constantemente en las actividades y discusiones, mostrando interés y compromiso. | No participa o lo hace de manera mínima, sin mostrar interés en las actividades del equipo. | |
| Cumplimiento de Responsabilidades | Asume y cumple con sus tareas puntualmente y con calidad, apoyando al grupo. | No cumple con las responsabilidades asignadas o las realiza de manera incompleta. | |
| Escucha y Respeto hacia los Compañeros | Escucha atentamente, respeta opiniones diversas y fomenta un ambiente inclusivo y seguro. | Interrumpe, no respeta opiniones distintas o excluye a compañeros del trabajo. | |
| Aportación de Ideas | Propone ideas creativas y constructivas que enriquecen el proyecto y valoran la diversidad. | No aporta ideas o las que propone no contribuyen al avance o respeto del trabajo colaborativo. | |
| Búsqueda y Verificación Responsable de Información | Investiga fuentes confiables, verifica datos y comparte información relevante con el equipo. | No investiga o utiliza información no verificada que afecta la calidad del proyecto. | |
| Capacidad para Resolver Dificultades | Identifica problemas, propone soluciones y colabora para superar obstáculos en el equipo. | Se desalienta ante problemas o no participa en la búsqueda de soluciones. | |
| Contribución al Producto Final | Aporta de manera significativa y responsable al resultado final del proyecto. | No contribuye o su contribución es insuficiente para el producto final. | |
| Reflexión sobre el Propio Aprendizaje y DEI | Reconoce su crecimiento, valora la diversidad del equipo y propone mejoras para futuros trabajos. | No reflexiona sobre su aprendizaje ni considera la importancia de la diversidad e inclusión. |
Preguntas para la reflexión final (escribir en el espacio provisto o en una hoja aparte):
- ¿Cuál fue tu principal aportación personal al equipo durante el proyecto?
- ¿Qué aprendiste sobre ti mismo y sobre el trabajo en equipo en este proyecto?
- ¿Qué aspecto mejorarías en futuros trabajos colaborativos para favorecer un ambiente más inclusivo y efectivo?
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