Rúbrica de Evaluación: Movimiento y Nombres de las Piezas del Ajedrez
Creado por Flor H.
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Esta lista de verificación evalúa si el estudiante de cuarto grado de primaria identifica correctamente el movimiento y el nombre de las piezas del ajedrez, promoviendo además valores de diversidad, equidad e inclusión en el aprendizaje.
Rúbrica de Evaluación: Movimiento y Nombres de las Piezas del Ajedrez
Esta lista de verificación evalúa si el estudiante de cuarto grado de primaria identifica correctamente el movimiento y el nombre de las piezas del ajedrez, promoviendo además valores de diversidad, equidad e inclusión en el aprendizaje.| Criterio | Descripción | ¿Cumple? (Sí / No) |
|---|---|---|
| Reconocimiento de piezas | El estudiante identifica correctamente el nombre de cada pieza del ajedrez (rey, reina, torre, alfil, caballo, peón). | |
| Movimiento básico del rey | El estudiante describe correctamente cómo se mueve el rey en el tablero. | |
| Movimiento básico de la reina | El estudiante describe correctamente cómo se mueve la reina en el tablero. | |
| Movimiento básico de la torre | El estudiante describe correctamente cómo se mueve la torre en el tablero. | |
| Movimiento básico del alfil | El estudiante describe correctamente cómo se mueve el alfil en el tablero. | |
| Movimiento básico del caballo | El estudiante describe correctamente cómo se mueve el caballo en forma de “L”. | |
| Movimiento básico del peón | El estudiante describe correctamente cómo se mueve el peón y su primer movimiento especial. | |
| Respeto a la diversidad e inclusión | El estudiante demuestra respeto por las diferencias y fomenta la participación de todos sus compañeros en el juego, promoviendo un ambiente equitativo e inclusivo. |
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