Rúbrica para Evaluar Conocimiento de Nutrientes mediante Sopa de Letras
Creado por Eucebia e.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el conocimiento de los estudiantes de secundaria sobre los nutrientes, utilizando una actividad de sopa de letras. Se califica en base a la identificación correcta, comprensión y presentación del trabajo.
Rúbrica para Evaluar Conocimiento de Nutrientes mediante Sopa de Letras
Esta rúbrica está diseñada para evaluar el conocimiento de los estudiantes de secundaria sobre los nutrientes, utilizando una actividad de sopa de letras. Se califica en base a la identificación correcta, comprensión y presentación del trabajo.| Aspectos a Evaluar | Criterios de Evaluación | Puntuación |
|---|---|---|
| Identificación de Nutrientes | Identifica correctamente más del 90% de los nutrientes en la sopa de letras. | Excelente (90%+) |
| Identificación de Nutrientes | Identifica correctamente entre 80% y 89% de los nutrientes en la sopa de letras. | Bueno (80%+) |
| Identificación de Nutrientes | Identifica correctamente entre 50% y 79% de los nutrientes en la sopa de letras. | Aceptable (50%+) |
| Identificación de Nutrientes | Identifica menos del 50% de los nutrientes o tiene errores significativos. | Pobre (<50%) |
| Comprensión del Significado | Explica claramente el significado y función de al menos 90% de los nutrientes encontrados. | Excelente (90%+) |
| Comprensión del Significado | Explica de manera adecuada el significado y función de entre 80% y 89% de los nutrientes. | Bueno (80%+) |
| Comprensión del Significado | Explica de forma básica el significado y función de entre 50% y 79% de los nutrientes. | Aceptable (50%+) |
| Comprensión del Significado | No explica o explica incorrectamente el significado y función de más del 50% de los nutrientes. | Pobre (<50%) |
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