Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para Proyecto Artístico Escolar: Técnicas Artísticas y Soluciones Comunitarias

Esta rúbrica permite a las y los estudiantes evaluar su propio trabajo y el de sus compañeros en la creación de una obra artística para la exposición escolar del Día de Muertos. El proyecto implica experimentar con técnicas artísticas (mosaico con tapas, cartón articulado, aros colgantes, papel maché), elegir una técnica para implementar y expresar una problemática ambiental relacionada con la basura, proponiendo posibles soluciones desde la comunidad, promoviendo diversidad, equidad e inclusión.

Criterios	Desempeño Excelente	Desempeño Pobre
Experimentación con técnicas artísticas	Explora y prueba todas las técnicas propuestas con creatividad y curiosidad, identificando claramente las ventajas de cada una.	No prueba más de una técnica o lo hace sin interés ni reflexión sobre sus características.
Elección e implementación de técnica artística	Elige una técnica adecuada y la aplica con destreza, integrando materiales reutilizados de forma coherente y original.	No justifica la elección o presenta dificultades para aplicar la técnica seleccionada.
Creatividad en la solución propuesta	Desarrolla una idea innovadora y clara que aborda el problema ambiental y propone soluciones factibles para la comunidad.	La idea es poco clara, no aborda el problema o no propone solución relevante.
Trabajo en equipo y colaboración	Participa activamente, escucha y respeta las ideas de todos, integrando aportes para enriquecer el proyecto.	No colabora o dificulta la participación equitativa del equipo.
Inclusión y respeto a la diversidad	Considera perspectivas diversas y asegura que la obra y la presentación respeten y valoren las diferencias culturales y personales.	Ignora o excluye diferentes puntos de vista, o presenta contenidos que pueden resultar ofensivos o discriminatorios.
Claridad y calidad de la cédula informativa	La cédula explica claramente el problema, la técnica y la solución propuesta con lenguaje accesible y correcto.	La cédula es confusa, incompleta o no explica adecuadamente la obra y su mensaje.
Uso responsable y creativo de materiales reutilizados	Utiliza materiales reciclados de forma segura, limpia y con creatividad, mostrando conciencia ambiental.	Los materiales no son reutilizados adecuadamente o el manejo es desordenado o inseguro.
Presentación y expresión artística	La obra es estética, expresa claramente el mensaje y logra impactar emocionalmente al público.	La obra es poco atractiva, confusa o no logra transmitir el mensaje esperado.

Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para Proyecto Artístico Escolar: Técnicas Artísticas y Soluciones Comunitarias

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