Rúbrica Analítica: El Cubismo y Pablo Picasso
Creado por Agustin G.
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Evaluación del conocimiento y comprensión del cubismo, sus elementos visuales, origen y la figura de Pablo Picasso en estudiantes de primaria (6-11 años).
Rúbrica Analítica: El Cubismo y Pablo Picasso
Evaluación del conocimiento y comprensión del cubismo, sus elementos visuales, origen y la figura de Pablo Picasso en estudiantes de primaria (6-11 años).| Criterios | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| Comprensión de qué es el cubismo | Explica con claridad y detalle qué es el cubismo usando palabras propias y ejemplos sencillos. | Describe qué es el cubismo con algunas ideas claras, pero con pocas explicaciones o ejemplos. | Reconoce que el cubismo es un estilo artístico, pero no puede explicar bien qué significa. | No sabe qué es el cubismo o da una respuesta incorrecta. |
| Conocimiento del origen del cubismo | Cuenta correctamente cómo y cuándo surgió el cubismo, mencionando el contexto histórico básico. | Reconoce cuándo surgió el cubismo y da una idea general de su origen. | Menciona algún dato sobre el origen, pero con poca precisión o confusión. | No identifica el origen ni el contexto del cubismo. |
| Identificación de los elementos visuales del cubismo | Enumera y describe varios elementos visuales (formas geométricas, múltiples perspectivas, colores sobrios) con ejemplos. | Reconoce algunos elementos visuales principales del cubismo con explicaciones breves. | Identifica uno o dos elementos visuales, pero sin explicación clara. | No identifica elementos visuales del cubismo o confunde con otros estilos. |
| Conocimiento sobre Pablo Picasso | Describe quién fue Pablo Picasso, su importancia y relación con el cubismo claramente. | Menciona quién fue Picasso y su papel en el cubismo de manera general. | Conoce el nombre de Picasso, pero no sabe detalles sobre él o su relación con el cubismo. | No reconoce a Pablo Picasso o da información incorrecta. |
| Capacidad para relacionar el cubismo con obras de Picasso | Relaciona correctamente el cubismo con varias obras conocidas de Picasso y explica brevemente su estilo. | Identifica al menos una obra de Picasso y su relación con el cubismo. | Reconoce que Picasso hizo arte cubista, pero no puede mencionar obras específicas. | No relaciona el cubismo con las obras de Picasso. |
| Uso de vocabulario artístico básico | Utiliza términos como “formas geométricas”, “perspectivas múltiples”, “fragmentación” adecuadamente. | Usa algunos términos artísticos relacionados con el cubismo correctamente. | Usa vocabulario artístico limitado o con errores. | No usa vocabulario artístico o lo usa incorrectamente. |
| Expresión artística personal inspirada en el cubismo | Crea una expresión artística propia que refleja claramente elementos del cubismo. | Su obra muestra algunos elementos del cubismo, aunque no todos están claros. | Intenta reflejar el cubismo en su obra, pero con pocos elementos reconocibles. | No logra representar el cubismo en su expresión artística. |
| Participación y actitud durante la actividad | Muestra mucho interés, participa activamente y respeta las ideas de sus compañeros. | Participa de manera positiva y atiende durante la clase. | Participa poco o se distrae en algunos momentos. | No participa y muestra desinterés o conducta inapropiada. |
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