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Rúbrica para Evaluación de Matriz de Análisis Estratégico del Conflicto

Rúbrica Escalar Ciencias de la Educación Educación general 4 niveles 9 oct 2026 CC BY-SA 4.0

Creado por Pedro R.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la Matriz de Análisis Estratégico del Conflicto, enfocándose en la identificación y clasificación de actores, objetivos, niveles de intensidad, factores de disconformidad, urgencia, sorpresa y posible evolución. La evaluación se realiza en una escala numérica con niveles de dominio para estudiantes de posgrado.

Rúbrica para Evaluación de Matriz de Análisis Estratégico del Conflicto

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la Matriz de Análisis Estratégico del Conflicto, enfocándose en la identificación y clasificación de actores, objetivos, niveles de intensidad, factores de disconformidad, urgencia, sorpresa y posible evolución. La evaluación se realiza en una escala numérica con niveles de dominio para estudiantes de posgrado.
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Identificación de Actores Excelente (90%+): Identifica exhaustivamente todos los actores relevantes con claridad y precisión.
Bueno (80%+): Identifica la mayoría de los actores relevantes con buena precisión.
Aceptable (50%+): Identifica algunos actores clave, pero omite otros importantes.
Pobre (<50%): Identificación incompleta o incorrecta de actores.
0-100
Claridad en la Definición de Objetivos Excelente (90%+): Define objetivos de forma clara, específica y alineada con el conflicto.
Bueno (80%+): Define objetivos claros pero con menor especificidad.
Aceptable (50%+): Objetivos definidos de forma general o poco coherente.
Pobre (<50%): Objetivos confusos, incompletos o ausentes.
0-100
Clasificación y Nivel de Intensidad del Conflicto Excelente (90%+): Clasifica correctamente el conflicto y describe con precisión su nivel de intensidad.
Bueno (80%+): Clasificación adecuada con descripción general del nivel de intensidad.
Aceptable (50%+): Clasificación incompleta o poco clara, nivel de intensidad poco definido.
Pobre (<50%): Clasificación errónea o ausente y sin descripción del nivel de intensidad.
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Detección de Factores de Disconformidad Excelente (90%+): Identifica y explica detalladamente todos los factores relevantes de disconformidad.
Bueno (80%+): Identifica la mayoría de los factores con explicaciones adecuadas.
Aceptable (50%+): Identificación parcial y explicaciones superficiales.
Pobre (<50%): Omisión o incorrecta identificación de factores.
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Análisis de Urgencia y Sorpresa Excelente (90%+): Evalúa con precisión la urgencia y la sorpresa, fundamentando su impacto en el conflicto.
Bueno (80%+): Evalúa adecuadamente la urgencia y sorpresa con fundamentación general.
Aceptable (50%+): Evaluación superficial o parcial de urgencia y sorpresa.
Pobre (<50%): Evaluación ausente o incorrecta.
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Proyección de la Evolución del Conflicto Excelente (90%+): Presenta una proyección clara, lógica y fundamentada sobre la evolución posible del conflicto.
Bueno (80%+): Proyección coherente con algunas limitaciones en el análisis.
Aceptable (50%+): Proyección poco clara o superficial.
Pobre (<50%): Sin proyección o proyección inconsistente.
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Coherencia y Organización de la Matriz Excelente (90%+): Matriz bien estructurada, clara y coherente que facilita la comprensión.
Bueno (80%+): Matriz organizada y coherente con pequeñas áreas de mejora.
Aceptable (50%+): Organización básica con algunos elementos confusos.
Pobre (<50%): Matriz desorganizada o incoherente.
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Uso de Fuentes y Fundamentación Teórica Excelente (90%+): Uso riguroso y pertinente de fuentes académicas que sustentan el análisis.
Bueno (80%+): Uso adecuado de fuentes con fundamentación suficiente.
Aceptable (50%+): Uso limitado o superficial de fuentes.
Pobre (<50%): Ausencia o uso incorrecto de fuentes.
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