Rúbrica Escalar para Evaluar Guías Alimentarias en Tecnología

Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para identificar el objetivo y los principios de las guías alimentarias mediante la elaboración de un cuestionario. Está diseñada para estudiantes de secundaria (12-15 años) y utiliza una escala numérica con niveles de desempeño claramente diferenciados.

Aspectos a Evaluar	Criterios de Evaluación	Puntuación
Comprensión del objetivo de las guías alimentarias	Excelente (90%+): Explica con precisión y claridad el objetivo principal de las guías alimentarias. Bueno (80%+): Describe correctamente el objetivo, con mínimas imprecisiones. Aceptable (50%+): Reconoce el objetivo de forma general pero con algunos errores o confusiones. Pobre (<50%): No identifica o explica incorrectamente el objetivo.	0 - 100
Identificación de los principios básicos de las guías alimentarias	Excelente (90%+): Enumera y explica correctamente todos los principios básicos relevantes. Bueno (80%+): Enumera la mayoría de los principios con explicación adecuada. Aceptable (50%+): Identifica algunos principios pero con explicaciones incompletas o superficiales. Pobre (<50%): No identifica ni explica adecuadamente los principios.	0 - 100
Calidad y pertinencia de las preguntas del cuestionario	Excelente (90%+): Preguntas claras, relevantes y que abarcan todos los aspectos clave de las guías alimentarias. Bueno (80%+): Preguntas mayormente claras y pertinentes, pero con alguna omisión menor. Aceptable (50%+): Preguntas con claridad limitada o relevancia parcial. Pobre (<50%): Preguntas confusas, irrelevantes o muy incompletas.	0 - 100
Organización y estructura del cuestionario	Excelente (90%+): El cuestionario está muy bien organizado, con secuencia lógica y fácil de seguir. Bueno (80%+): El cuestionario presenta una organización adecuada con leves problemas de secuencia. Aceptable (50%+): Organización limitada, algunas preguntas desordenadas o poco claras. Pobre (<50%): Cuestionario desorganizado y difícil de entender.	0 - 100
Originalidad y creatividad en la elaboración del cuestionario	Excelente (90%+): Muestra ideas originales y creativas que enriquecen el cuestionario. Bueno (80%+): Presenta algunos elementos creativos o enfoques poco comunes. Aceptable (50%+): El cuestionario es funcional pero poco creativo. Pobre (<50%): Carece de originalidad, muy básico o copiado.	0 - 100
Uso adecuado del lenguaje y ortografía	Excelente (90%+): Lenguaje claro, preciso y sin errores ortográficos o gramaticales. Bueno (80%+): Lenguaje adecuado con muy pocos errores menores. Aceptable (50%+): Algunos errores de ortografía o gramática que no afectan mucho la comprensión. Pobre (<50%): Errores frecuentes que dificultan la comprensión.	0 - 100
Claridad en la presentación final del cuestionario	Excelente (90%+): Presentación muy clara, ordenada y visualmente atractiva. Bueno (80%+): Presentación clara con algunos detalles mejorables. Aceptable (50%+): Presentación aceptable pero poco cuidada o confusa en algunos puntos. Pobre (<50%): Presentación desordenada, difícil de leer o poco atractiva.	0 - 100
Capacidad para responder preguntas sobre las guías alimentarias	Excelente (90%+): Responde correctamente con fundamentos las preguntas sobre las guías alimentarias. Bueno (80%+): Responde adecuadamente con pequeños errores o dudas. Aceptable (50%+): Respuestas incompletas o con errores importantes. Pobre (<50%): No responde o responde incorrectamente la mayoría de las preguntas.	0 - 100

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