Rúbrica Analítica para Evaluar la Aplicación de Habilidades Motrices Básicas en Educación Física

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la ejecución de habilidades motrices básicas en estudiantes de secundaria (12-15 años), enfocándose en giros sobre línea, lanzamiento de balón, carrera con obstáculos y la integración de estas habilidades en actividades deportivas de handball.

Criterios de Evaluación	Excelente (5)	Sobresaliente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
1. Ejecución del giro sobre línea marcada	Realiza el giro con total precisión, control postural y sin pérdida de equilibrio en toda la ejecución.	Ejecuta el giro con buen control postural, pequeñas pérdidas mínimas de equilibrio sin afectar el movimiento.	Gira correctamente pero con algunas dificultades en el control postural y breves desequilibrios.	Ejecuta el giro con control postural limitado y desequilibrios frecuentes que afectan la fluidez.	No logra ejecutar el giro respetando la línea ni mantiene el equilibrio o control postural.
2. Precisión y técnica en el lanzamiento del balón	Lanza el balón con gran precisión y técnica adecuada, aplicando fuerza, dirección y coordinación óptimas.	Lanza con buena precisión y técnica, con leves errores en fuerza o dirección que no afectan el objetivo.	Lanza con técnica aceptable pero presenta imprecisiones en fuerza o dirección que dificultan el objetivo.	Lanza con técnica deficiente, poca precisión y problemas de coordinación que afectan el resultado.	No logra lanzar el balón con técnica ni precisión adecuadas para alcanzar el objetivo.
3. Velocidad y coordinación al correr 50 metros con obstáculos	Corre con velocidad adecuada superando obstáculos con excelente coordinación y adaptándose perfectamente.	Corre rápido superando obstáculos con buena coordinación y adaptación, con pequeñas dificultades.	Cursa la distancia con velocidad moderada y coordinación suficiente, con algunas dificultades al adaptarse.	Corre lentamente, con coordinación limitada y dificultad para superar y adaptarse a los obstáculos.	No logra completar la carrera superando los obstáculos por falta de coordinación y adaptación.
4. Mantener el equilibrio corporal durante la carrera y obstáculos	Mantiene equilibrio perfecto durante toda la carrera y superación de obstáculos.	Mantiene equilibrio mayormente estable, con ligeros desequilibrios sin caer.	Presenta algunos desequilibrios que afectan la rapidez pero no impiden completar la carrera.	Desequilibrios frecuentes que dificultan la carrera, poniendo en riesgo la ejecución.	No mantiene equilibrio, cayendo o deteniéndose durante la carrera con obstáculos.
5. Integración de habilidades motrices en secuencia deportiva (handball)	Integra las tres habilidades (equilibrio, lanzamiento y carrera) de forma fluida, demostrando alta coordinación en contextos variados.	Integra correctamente las habilidades con leves interrupciones o descoordinación menor en la secuencia.	Realiza la integración con cierta coordinación pero presenta pausas o errores en la secuencia.	Integra las habilidades con dificultad y falta de fluidez, afectando la continuidad del movimiento.	No logra integrar las habilidades en una secuencia coherente ni mantiene coordinación.
6. Control postural general durante las actividades	Mantiene control postural óptimo en todas las actividades sin signos de desequilibrio.	Muestra buen control postural con mínimas correcciones durante la ejecución.	Control postural adecuado pero con algunas pérdidas momentáneas.	Control postural inestable que afecta el desempeño en varias actividades.	No mantiene control postural, comprometiendo la ejecución de las habilidades.
7. Coordinación de movimientos en la ejecución de habilidades	Coordina movimientos de forma precisa y armoniosa en todas las habilidades evaluadas.	Coordina movimientos bien, con pequeñas inconsistencias que no afectan el resultado.	Coordinación aceptable, con algunos movimientos descoordinados.	Presenta coordinación limitada y movimientos desorganizados en varias habilidades.	Movimientos poco coordinados que impiden la correcta ejecución de las habilidades.
8. Adaptación al cambio de trayectoria durante la carrera	Se adapta rápidamente y sin error al cambio de dirección durante la carrera con obstáculos.	Se adapta bien con pequeñas correcciones en la trayectoria.	Adaptación aceptable pero con retrasos o errores leves en el cambio de dirección.	Adaptación limitada que genera desequilibrios o pérdida de velocidad.	No se adapta adecuadamente, perdiendo el control y la trayectoria durante la carrera.

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