Rúbrica Analítica: Entre Catrinas y Calabazas - Cultura
Creado por Mayan H.
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Evaluación de desempeño en actividades relacionadas con la cultura de Día de Muertos, enfocada en entrega, participación, elaboración, formato, orden, disciplina, cumplimiento, presentación y creatividad.
Rúbrica Analítica: Entre Catrinas y Calabazas - Cultura
Evaluación de desempeño en actividades relacionadas con la cultura de Día de Muertos, enfocada en entrega, participación, elaboración, formato, orden, disciplina, cumplimiento, presentación y creatividad.| Criterios | Excelente (5) | Sobresaliente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|---|
| Entrega de actividades en tiempo y forma | Entrega todas las actividades puntualmente sin falta alguna. | Entrega casi todas las actividades puntualmente, con mínimo retraso. | Entrega la mayoría de actividades a tiempo, con algunos retrasos. | Entrega varias actividades fuera de tiempo y forma. | No entrega las actividades o lo hace con mucho retraso. |
| Participación activa en sesiones con ideas concretas y relacionadas | Participa siempre con ideas claras, pertinentes y enriquecen el tema. | Participa con ideas relacionadas y concretas en la mayoría de ocasiones. | Participa con ideas relacionadas pero poco concretas algunas veces. | Participa pocas veces y con ideas poco relacionadas al tema. | No participa o sus aportes no tienen relación con el tema. |
| Elaboración de actividades con respuestas lógicas, secuenciadas y coherentes | Respuestas claras, ordenadas, lógicas y coherentes en toda la actividad. | Respuestas mayormente claras, con buena secuencia y coherencia. | Respuestas comprensibles, aunque con algunos errores de secuencia o lógica. | Respuestas poco claras, con falta de lógica o secuencia. | Respuestas incoherentes, desordenadas o irrelevantes. |
| Cumplimiento del formato: fechas, margen rojo y linealidad | Aplica correctamente fechas largas y cortas, margen rojo y líneas en todas las actividades. | Aplica adecuadamente el formato en la mayoría de las actividades. | Aplica el formato parcialmente con algunos errores. | Formato aplicado de forma muy irregular o incompleta. | No cumple con el formato solicitado. |
| Limpieza, orden y organización en cuaderno y actividades | Cuaderno y actividades siempre limpios, ordenados y bien organizados. | Generalmente mantiene limpieza y orden en sus trabajos. | Presenta limpieza y orden aceptables con algunas áreas desordenadas. | Cuaderno y actividades con desorden y suciedad frecuentes. | No mantiene limpieza ni orden en su cuaderno ni actividades. |
| Disciplina y respeto hacia compañeros y docente | Muestra conducta respetuosa y disciplinada en todo momento. | Generalmente respetuoso y disciplinado, con mínimos incidentes. | Conducta aceptable, con algunas faltas leves de respeto o disciplina. | Frecuentes faltas a la disciplina o respeto. | Conducta irrespetuosa o indisciplinada constante. |
| Cumplimiento de tareas y materiales con los elementos solicitados | Entrega tareas completas con todos los elementos solicitados y correctos. | Entrega tareas con la mayoría de elementos solicitados correctamente. | Entrega tareas con algunos elementos faltantes o incorrectos. | Entrega tareas incompletas o con varios errores en los elementos. | No cumple con la entrega o los elementos solicitados. |
| Presentación: letra molde legible y ortografía correcta con resaltados | Letra molde clara y legible; ortografía y gramática correctas; mayúsculas, temas y signos resaltados en rojo. | Letra legible; pocos errores ortográficos; usa resaltados correctamente la mayoría del tiempo. | Letra legible con algunos errores ortográficos y resaltados inconsistentes. | Letra difícil de leer; varios errores ortográficos; usa pocos o mal los resaltados. | Letra ilegible; muchos errores ortográficos; no usa resaltados. |
| Creatividad y variedad de colores en organizadores o esquemas gráficos | Usa variedad de colores con creatividad y limpieza en todos sus esquemas. | Usa algunos colores y creatividad en la mayoría de sus esquemas con buena limpieza. | Usa pocos colores y creatividad limitada, pero mantiene limpieza aceptable. | Usa poco color y creatividad; esquemas desordenados o poco limpios. | No usa colores ni creatividad; esquemas desordenados y sucios. |
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