Rúbrica de Evaluación para Escritura de Haiku

Esta rúbrica analítica está diseñada para evaluar la escritura de haikus en estudiantes de 15 a 17 años, considerando aspectos formales, creativos y expresivos del poema. Cada criterio se evalúa de forma independiente para identificar fortalezas y áreas de mejora.

Criterios	Excelente	Bueno	Bajo
Respeto a la estructura 5-7-5	El haiku cumple perfectamente con la estructura de 5-7-5 sílabas en sus versos.	El haiku presenta pequeñas desviaciones en la estructura (máximo 1 sílaba de diferencia).	El haiku no respeta la estructura 5-7-5, con errores evidentes en la cantidad de sílabas.
Uso del lenguaje y vocabulario	Emplea un lenguaje preciso, evocador y un vocabulario adecuado que enriquece el poema.	El vocabulario es correcto y claro, aunque podría ser más variado o sugerente.	Uso limitado o inapropiado del lenguaje; vocabulario repetitivo o poco claro.
Imágenes sensoriales y evocación	Genera imágenes vívidas y sensoriales que transmiten emociones y sensaciones claras.	Presenta imágenes sensoriales, aunque algunas podrían ser más nítidas o evocativas.	Las imágenes son vagas, poco claras o no logran evocar sensaciones.
Coherencia temática y unidad	El haiku tiene un tema bien definido y mantiene coherencia en todo el poema.	El poema presenta un tema identificable, aunque con cierta dispersión en la idea central.	Carece de un tema claro o el contenido es confuso y desconectado.
Creatividad y originalidad	El haiku muestra ideas originales y creativas, evitando clichés y lugares comunes.	El poema tiene elementos creativos, aunque algunos recursos resultan previsibles.	El haiku es poco original, con ideas comunes o copiadas.
Economía del lenguaje	Utiliza palabras justas y necesarias, sin redundancias, logrando un poema conciso.	En general es conciso, pero presenta algunas palabras o ideas redundantes.	El poema es redundante o contiene palabras innecesarias que dificultan la lectura.
Uso de pausas y ritmo	El ritmo fluye de forma natural y las pausas contribuyen a la musicalidad del haiku.	El ritmo es adecuado aunque las pausas no siempre favorecen la musicalidad.	El ritmo es irregular y las pausas dificultan la lectura o comprensión.
Ortografía y presentación	No presenta errores ortográficos y la presentación es limpia y ordenada.	Presenta pocos errores ortográficos que no afectan la comprensión.	Hay errores ortográficos frecuentes y presentación descuidada.

Rúbrica de Evaluación para Escritura de Haiku

Cómo fue en el aula

Rúbrica de Evaluación para Escritura de Haiku

Crea tus propias rúbricas con IA