Rúbrica Analítica para Evaluación de Caso Clínico en Anestesiología Pediátrica
Rúbrica Analítica
Evaluación, retroalimentación y mejora continua
Dar retroalimentación oportuna, concreta y formativa.
3 niveles
8 oct 2026
CC BY-SA 4.0
Creado por Ana M.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Esta rúbrica evalúa el análisis y planificación anestésica para un paciente pediátrico de 2 años con hernia inguinal laparoscópica bajo anestesia combinada (caudal + AGB). Se valoran aspectos técnicos como cálculo de tubo, dosis y esquema de bloqueo caudal, medicación para estabilidad hemodinámica y fundamentación con referencias bibliográficas. La evaluación se realiza en tres niveles: Excelente, Bueno y Bajo.
Rúbrica Analítica para Evaluación de Caso Clínico en Anestesiología Pediátrica
Esta rúbrica evalúa el análisis y planificación anestésica para un paciente pediátrico de 2 años con hernia inguinal laparoscópica bajo anestesia combinada (caudal + AGB). Se valoran aspectos técnicos como cálculo de tubo, dosis y esquema de bloqueo caudal, medicación para estabilidad hemodinámica y fundamentación con referencias bibliográficas. La evaluación se realiza en tres niveles: Excelente, Bueno y Bajo.| Criterios de Evaluación | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Cálculo y selección del tubo endotraqueal (tipo y cm de inserción) | Calcula correctamente el tipo y tamaño del tubo, incluyendo la longitud exacta de inserción, con justificación basada en edad y peso del paciente. | Calcula el tamaño y tipo del tubo adecuadamente, con una estimación cercana a la longitud de inserción requerida, pero con mínima justificación. | No calcula correctamente el tipo, tamaño o longitud de inserción del tubo, o carece de justificación para la selección realizada. |
| Selección y cálculo de medicamentos para inducción anestésica | Identifica y calcula con precisión dosis y medicamentos recomendados para inducción, adaptados al paciente pediátrico, con seguridad y razonamiento clínico. | Selecciona medicamentos adecuados para inducción y realiza cálculos aceptables, aunque con pequeñas imprecisiones o sin explicación completa. | No selecciona correctamente los medicamentos o dosis para inducción, o presenta errores significativos en los cálculos. |
| Uso y descripción de hoja de laringoscopía | Describe correctamente la hoja de laringoscopía adecuada para el paciente, explicando su elección con base en anatomía pediátrica y técnica anestésica. | Menciona la hoja de laringoscopía apropiada, aunque con explicaciones poco detalladas o superficiales. | No identifica o describe incorrectamente la hoja de laringoscopía requerida para el caso. |
| Cálculo y dosis del bloqueo caudal con esquema detallado | Presenta un esquema completo y claro del bloqueo caudal, incluyendo dosis máximas, concentración del anestésico local y cálculo exacto basado en peso. | El esquema está presente con dosis y concentración, pero los cálculos son aproximados o faltan detalles importantes. | El esquema es incompleto, incorrecto o no incluye cálculos de dosis ni concentración adecuados. |
| Selección y cálculo de medicamentos vasoactivos para inestabilidad hemodinámica | Identifica correctamente el medicamento vasoactivo indicado, calcula dosis con precisión y justifica su uso según situación clínica pediátrica. | Selecciona medicamento vasoactivo adecuado con cálculos aceptables, pero con justificación limitada o imprecisa. | No selecciona o calcula correctamente el medicamento vasoactivo, o carece de fundamentación clínica. |
| Incorporación de referencias bibliográficas actualizadas y pertinentes | Incluye referencias claras, actuales y pertinentes que respaldan todos los cálculos y decisiones clínicas presentadas. | Incluye algunas referencias relevantes, aunque no están completas o actualizadas en todo el trabajo. | No presenta referencias o las usadas no son pertinentes ni actualizadas para el contexto clínico. |
| Claridad y organización de la presentación del caso clínico | Presenta la información de manera clara, lógica y ordenada, facilitando la comprensión integral del caso y la planificación anestésica. | La presentación es entendible pero con algunos desordenes o falta de fluidez en la exposición de datos y cálculos. | La presentación es confusa, desorganizada o difícil de seguir, afectando la comprensión del caso. |
| Retroalimentación oportuna y formativa | Ofrece retroalimentación concreta, precisa y constructiva que destaca fortalezas y propone mejoras claras para el caso clínico. | Brinda retroalimentación general con algunos puntos de mejora, pero faltan detalles o concreción en las observaciones. | No ofrece retroalimentación clara, o la misma es vaga, negativa o no orientada a mejorar el aprendizaje. |
Crea tus propias rúbricas con IA
7 tipos de rúbricas disponibles · 100 créditos gratuitos cada mes
Comenzar gratis