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Rúbrica Analítica para Evaluación de Caso Clínico Anestesiología Pediátrica: Pensamiento Crítico y Resolución de Problemas

Rúbrica Analítica Pensamiento Crítico y Creatividad Pensamiento Crítico y Resolución de Problemas 3 niveles 8 oct 2026 CC BY-SA 4.0

Creado por Ana M.

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Esta rúbrica evalúa el desempeño de estudiantes en el análisis y resolución de un caso clínico de anestesia combinada (caudal + AGB) en un paciente pediátrico de 2 años con hernia inguinal laparoscópica. Se valoran aspectos técnicos y clínicos clave, incluyendo cálculo de tubo, medicación, dosis, esquema de bloqueo y manejo hemodinámico.

Rúbrica Analítica para Evaluación de Caso Clínico Anestesiología Pediátrica: Pensamiento Crítico y Resolución de Problemas

Esta rúbrica evalúa el desempeño de estudiantes en el análisis y resolución de un caso clínico de anestesia combinada (caudal + AGB) en un paciente pediátrico de 2 años con hernia inguinal laparoscópica. Se valoran aspectos técnicos y clínicos clave, incluyendo cálculo de tubo, medicación, dosis, esquema de bloqueo y manejo hemodinámico.
Criterios de Evaluación Excelente Bueno Bajo
Cálculo correcto del tamaño y longitud de inserción del tubo endotraqueal Calcula con precisión el tamaño del tubo y la longitud exacta de inserción según edad y peso, usando fórmulas estándar y justificando el cálculo. Calcula el tamaño y longitud de inserción con ligera desviación, pero adecuada para la mayoría de casos, con explicación básica. Falla en calcular o presenta errores significativos en tamaño o longitud que comprometen la seguridad del paciente.
Selección y dosificación adecuada de medicamentos para inducción anestésica Selecciona medicamentos apropiados para la inducción y calcula dosis exactas según peso y edad, incluyendo justificación farmacológica. Selecciona medicamentos adecuados pero con leves imprecisiones en las dosis o sin justificar plenamente la elección. Elige medicamentos inadecuados o calcula dosis erróneas que podrían afectar la inducción y seguridad del paciente.
Elección y uso correcto de la hoja de laringoscopía Identifica correctamente el tipo y tamaño de hoja de laringoscopio adecuada para un niño de 2 años, con explicación clara. Identifica hoja adecuada pero con menor precisión o sin justificación clara del tamaño o tipo. No identifica ni justifica adecuadamente la hoja de laringoscopía requerida para el paciente pediátrico.
Cálculo preciso de dosis y concentración del anestésico local para bloqueo caudal Calcula con exactitud dosis máxima, concentración y volumen del anestésico local para bloqueo caudal, considerando datos clínicos y seguridad. Calcula dosis y concentración con leves errores, pero dentro de rangos aceptables y sin riesgo significativo. Realiza cálculo incorrecto que puede poner en riesgo la seguridad por sobredosificación o subdosificación.
Diseño claro y correcto del esquema de bloqueo caudal Presenta un esquema detallado y correcto del bloqueo caudal, señalando zonas anatómicas, dosis y técnica con claridad. Presenta esquema básico pero con algunos detalles poco claros o incompletos. Esquema incompleto, incorrecto o confuso que dificulta la comprensión del bloqueo caudal.
Manejo del paciente hemodinámicamente inestable con uso adecuado de aminas Identifica correctamente el medicamento vasoactivo indicado, calcula dosis ajustada al paciente y justifica su uso clínico. Identifica medicamento adecuado pero con cálculo de dosis poco preciso o justificación limitada. No identifica el medicamento adecuado ni calcula dosis correcta para manejo hemodinámico.
Integración y coherencia general en la resolución del caso clínico Integra todos los elementos técnicos y clínicos con coherencia y lógica, demostrando pensamiento crítico profundo. Integra la mayoría de elementos con coherencia aceptable, aunque con ligeras desconexiones o falta de profundidad. Presenta respuestas fragmentadas, con poca coherencia y sin integración clara entre elementos del caso.
Claridad y precisión en la presentación escrita del caso Presenta la información de forma clara, ordenada y sin errores técnicos ni de redacción, facilitando la comprensión. Presenta la información con claridad general pero con algunos errores menores o falta de orden. Presenta información confusa, desordenada o con errores que dificultan la comprensión del caso.

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