Rúbrica Analítica para Evaluar la Ejecución de Coreografía de Danza Folclórica Recreación

Esta rúbrica está diseñada para evaluar detalladamente la ejecución de una coreografía de danza folclórica recreativa en estudiantes de 15 a 17 años. Considera aspectos técnicos, expresivos, de trabajo en equipo y principios de Diversidad, Equidad e Inclusión para fomentar un ambiente respetuoso y enriquecedor.

Criterios	Excelente	Bueno	Aceptable	Bajo
Precisión Técnica	Ejecuta todos los movimientos con gran exactitud y control, respetando la técnica tradicional de la danza.	Ejecuta la mayoría de los movimientos con buena precisión y control, con mínimos errores técnicos.	Ejecuta algunos movimientos correctamente pero presenta errores técnicos evidentes en varias partes.	No logra ejecutar correctamente los movimientos básicos, con errores técnicos frecuentes.
Coordinación y Sincronización	Está perfectamente sincronizado con el grupo, mostrando excelente coordinación en toda la coreografía.	Generalmente sincronizado con el grupo, con pequeñas descoordinaciones puntuales.	Presenta descoordinaciones frecuentes que afectan la armonía del grupo.	No logra coordinarse con el grupo, afectando la presentación completa.
Expresión Corporal y Emoción	Demuestra expresividad y emoción que enriquecen la presentación, conectando claramente con la audiencia.	Expresa emociones y sentimientos adecuados, aunque con menor intensidad o variedad.	La expresión es limitada y poco convincente, afectando la comunicación del baile.	No muestra expresión corporal ni emoción durante la ejecución.
Creatividad e Interpretación Personal	Incorpora elementos creativos y personales que enriquecen la tradición sin perder su esencia.	Incorpora algunos elementos personales respetando la tradición folclórica.	Intenta aportar creatividad pero con poca coherencia o relevancia en la interpretación.	No muestra creatividad ni interpretación personal, limitándose a repetir movimientos sin sentido.
Participación y Trabajo en Equipo	Participa activamente, apoya a sus compañeros y contribuye a un ambiente colaborativo.	Participa adecuadamente y coopera con el grupo en la mayoría de las situaciones.	Participa de manera irregular y muestra poca disposición para colaborar con el grupo.	No participa ni coopera, afectando el desempeño colectivo.
Respeto a la Diversidad Cultural	Demuestra profundo respeto y comprensión hacia el significado cultural de la danza y su contexto.	Muestra respeto hacia la cultura representada, aunque con comprensión superficial.	Reconoce la importancia cultural pero no refleja un respeto consistente en la ejecución.	No demuestra respeto ni interés por la cultura de la danza folclórica.
Inclusión y Adaptación	Se adapta y respeta las diferencias individuales, asegurando que todos los miembros puedan participar plenamente.	Muestra disposición para incluir a todos y realiza adaptaciones básicas para la participación.	Reconoce la necesidad de inclusión pero hace pocas o ninguna adaptación.	No considera la inclusión ni adapta la coreografía para diferentes necesidades.
Presentación General y Puntualidad	Presenta vestuario adecuado, postura correcta y llega puntual a todas las sesiones y presentaciones.	Presenta vestuario adecuado y puntualidad en la mayoría de las ocasiones.	Presenta vestuario parcialmente adecuado y llega con retraso ocasionalmente.	No cumple con vestuario ni puntualidad, afectando la presentación.

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Cómo fue en el aula

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