Rúbrica Analítica para la Elaboración de un Objeto Tecnológico
Creado por Soledad A.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica evalúa la elaboración de un objeto tecnológico por estudiantes de primaria, considerando la selección y experimentación con técnicas, herramientas y materiales adecuados según las indicaciones del profesor.
Rúbrica Analítica para la Elaboración de un Objeto Tecnológico
Esta rúbrica evalúa la elaboración de un objeto tecnológico por estudiantes de primaria, considerando la selección y experimentación con técnicas, herramientas y materiales adecuados según las indicaciones del profesor.| Criterios | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Selección de Materiales | Elige materiales adecuados y variados (papeles, cartones, fibras, plásticos, desechos) que cumplen perfectamente con el propósito del objeto tecnológico. | Selecciona materiales adecuados pero con poca variedad o algunos no son los más apropiados para la función del objeto. | Escoge materiales inapropiados o limitados que dificultan la realización o funcionalidad del objeto. |
| Uso de Técnicas para Medir | Aplica técnicas de medición con precisión y consistencia, asegurando que las piezas tengan las dimensiones correctas. | Realiza mediciones con cierta precisión, aunque pueden presentarse pequeñas imprecisiones que no afectan significativamente el objeto. | Presenta mediciones inexactas que afectan la calidad o ensamblaje del objeto. |
| Ejecuta Corte y Plegado | Corta y pliega con destreza, siguiendo líneas y formas indicadas, logrando piezas limpias y bien definidas. | Corta y pliega con cierto cuidado, aunque con algunas irregularidades que no comprometen el objeto final. | Corta y pliega de manera imprecisa o descuidada, afectando la forma y presentación del objeto. |
| Unión y Pegado | Une y pega las piezas de forma firme, limpia y durable, sin exceso de pegamento ni partes sueltas. | Une y pega con efectividad, aunque puede presentar detalles visibles o partes poco firmes. | Une y pega de forma débil o desordenada, con piezas que se desprenden o exceso de adhesivo visible. |
| Aplicación de Pintura y Decoración | Aplica pintura y decoración de manera creativa y uniforme, mejorando la estética del objeto. | Pinta y decora con cuidado, aunque con algunas áreas irregulares o poco detalladas. | Presenta pintura o decoración descuidada, incompleta o que no aporta al acabado visual. |
| Creatividad e Innovación | Demuestra originalidad en el diseño y uso de materiales y técnicas, aportando ideas innovadoras. | Presenta ciertas ideas creativas, aunque siguen en gran medida instrucciones básicas. | No muestra creatividad ni innovación, limitándose a replicar sin adaptaciones o mejoras. |
| Organización y Limpieza en el Trabajo | Mantiene un área de trabajo ordenada y limpia durante todo el proceso, facilitando el trabajo y cuidado del material. | Generalmente mantiene orden y limpieza, con algunos descuidos puntuales pero sin afectar el proceso. | Trabaja en un espacio desordenado y sucio, lo que dificulta el desarrollo y calidad del trabajo. |
| Seguimiento de Indicaciones | Sigue todas las indicaciones del profesor con precisión y atención, respetando tiempos y procedimientos. | Sigue la mayoría de las indicaciones, pero omite o modifica algunas sin afectar gravemente el resultado. | No sigue las indicaciones o las ignora, lo que afecta el desarrollo y resultado del objeto tecnológico. |
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