Rúbrica: Lo que nos gusta y lo que nos disgusta - Escritura
Creado por VANESSA A.
Cómo fue en el aula
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Esta lista de verificación evalúa la capacidad del estudiante para describir de forma oral y escrita objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social, alineada con los objetivos del área de Lenguaje para estudiantes de primaria (6-11 años).
Rúbrica: Lo que nos gusta y lo que nos disgusta - Escritura
Esta lista de verificación evalúa la capacidad del estudiante para describir de forma oral y escrita objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social, alineada con los objetivos del área de Lenguaje para estudiantes de primaria (6-11 años).| Criterio de Evaluación | Sí | No |
|---|---|---|
| Describe claramente un objeto, lugar o ser vivo de su entorno natural o social. | ☑ | ☐ |
| Incluye detalles que expresan lo que le gusta y lo que le disgusta sobre el objeto, lugar o ser vivo. | ☑ | ☐ |
| Utiliza oraciones completas y coherentes en su descripción escrita. | ☑ | ☐ |
| Emplea vocabulario adecuado y variado relacionado con su entorno natural y social. | ☑ | ☐ |
| Demuestra organización en la presentación de sus ideas (introducción, desarrollo y conclusión). | ☑ | ☐ |
| Se expresa oralmente con claridad al describir lo que le gusta y disgusta. | ☑ | ☐ |
| Respeta las reglas básicas de ortografía y puntuación en la escritura. | ☑ | ☐ |
| Muestra interés y creatividad al expresar sus gustos y disgustos. | ☑ | ☐ |
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