Rúbrica Analítica para Portfolio Multiculturalidad: "THE EARTH MOVES, THE HEART MOVES"

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el portfolio creativo realizado durante el proyecto “THE EARTH MOVES, THE HEART MOVES” en estudiantes de primaria (6-11 años). Se valoran la creatividad, la completitud del trabajo con 8 bolsillos, el orden, la legibilidad, y la integración de criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).

Criterio	Excelente	Bueno	Aceptable	Bajo
Creatividad en el contenido	Demuestra ideas originales y uso innovador de materiales que reflejan un pensamiento creativo destacado.	Presenta ideas creativas con buen uso de materiales, mostrando originalidad en la mayoría del trabajo.	Incluye algunas ideas creativas, pero con uso limitado o poco variado de materiales.	Presenta ideas poco originales o repetitivas, sin evidencia clara de creatividad.
Completitud del portfolio (8 bolsillos)	Incluye todos los 8 bolsillos completos, cada uno con trabajo pertinente y detallado.	Incluye 7 bolsillos completos con contenido adecuado.	Incluye entre 5 y 6 bolsillos con contenido básico o incompleto.	Incluye menos de 5 bolsillos o faltan contenidos esenciales en la mayoría.
Orden y presentación general	El portfolio está organizado de forma clara, con estructura lógica y presentación atractiva.	El portfolio está organizado con algunos detalles menores que afectan la presentación.	El orden es irregular, dificultando en ocasiones la comprensión del contenido.	El portfolio presenta desorden que impide entender el trabajo realizado.
Legibilidad de la letra	La letra es clara, fácil de leer y consistente en todo el portfolio.	La letra es legible en la mayoría del portfolio con pocas áreas difíciles de leer.	La letra es legible solo en partes del portfolio, con varias áreas difíciles de interpretar.	La letra es difícil o imposible de leer en la mayoría del portfolio.
Integración de elementos culturales diversos	Incorpora con profundidad y respeto diversas culturas, mostrando comprensión y valoración.	Incluye varias culturas con respeto y cierta comprensión, aunque con menor profundidad.	Muestra conocimiento básico de algunas culturas pero con poca reflexión o detalle.	No presenta integración clara de elementos culturales diversos o lo hace de forma inapropiada.
Reflexión sobre equidad	Realiza una reflexión clara y profunda sobre equidad, mostrando empatía y comprensión.	Ofrece una reflexión adecuada sobre equidad, aunque con menor profundidad.	Incluye una reflexión básica sobre equidad, pero poco desarrollada.	No presenta reflexión o muestra incomprensión sobre el concepto de equidad.
Inclusión de todas las voces	El portfolio refleja activamente la inclusión de diferentes perspectivas y voces diversas.	Incluye varias perspectivas y voces, pero con menor variedad o profundidad.	Muestra intento de incluir diferentes voces, aunque limitado y poco claro.	No evidencia inclusión de diversas voces o perspectivas en el portfolio.
Respeto y sensibilidad en el contenido	El contenido refleja un alto nivel de respeto y sensibilidad hacia todas las personas y culturas.	El contenido es respetuoso y sensible en la mayoría de los casos, con mínimas excepciones.	El contenido muestra respeto básico, aunque en ocasiones carece de sensibilidad.	El contenido carece de respeto o sensibilidad hacia personas o culturas.

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Cómo fue en el aula

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