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Rúbrica para Evaluar la Descomposición de Números en Factores Primos

Rúbrica Escalar Matemáticas Números y operaciones 4 niveles 5 oct 2026 CC BY-SA 4.0

Creado por Geidy R.

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Esta rúbrica evalúa el desempeño de estudiantes de 6to grado de primaria en la tarea de descomponer números en factores primos, considerando la precisión, comprensión y presentación del trabajo.

Rúbrica para Evaluar la Descomposición de Números en Factores Primos

Esta rúbrica evalúa el desempeño de estudiantes de 6to grado de primaria en la tarea de descomponer números en factores primos, considerando la precisión, comprensión y presentación del trabajo.
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Identificación correcta de factores primos
  • Excelente (90%+): Identifica todos los factores primos correctamente sin errores.
  • Bueno (80%+): Identifica la mayoría de los factores primos con uno o dos errores menores.
  • Aceptable (50%+): Reconoce algunos factores primos pero con varios errores o confusiones.
  • Pobre (<50%): Presenta muchos errores y no logra identificar correctamente los factores primos.
4 puntos
Uso adecuado de la descomposición factorial
  • Excelente: Aplica la descomposición factorial correctamente en todos los casos presentados.
  • Bueno: Aplica la descomposición factorial correctamente en la mayoría de los casos.
  • Aceptable: Aplica la descomposición con algunos errores o pasos incompletos.
  • Pobre: No aplica correctamente la descomposición factorial o la omite.
4 puntos
Claridad en la presentación del proceso
  • Excelente: Presenta el proceso de descomposición de forma clara, ordenada y legible.
  • Bueno: Presenta el proceso con claridad, aunque con pequeños desórdenes o falta de detalle.
  • Aceptable: Presenta el proceso con dificultad para seguirlo o con errores de orden.
  • Pobre: Presenta el proceso de manera confusa o ilegible.
3 puntos
Comprensión de la importancia de los factores primos
  • Excelente: Explica claramente por qué es importante descomponer en factores primos.
  • Bueno: Da una explicación adecuada con algunos detalles importantes.
  • Aceptable: Da una explicación limitada o superficial.
  • Pobre: No comprende ni explica la importancia de la descomposición.
3 puntos
Uso correcto de términos matemáticos
  • Excelente: Usa correctamente todos los términos relacionados (factor primo, descomposición, etc.).
  • Bueno: Usa la mayoría de términos correctamente, con pocos errores.
  • Aceptable: Usa términos de forma incorrecta o confusa en varias ocasiones.
  • Pobre: No usa términos matemáticos o los usa de forma errónea.
3 puntos
Exactitud en el cálculo
  • Excelente: Todos los cálculos son correctos sin errores.
  • Bueno: La mayoría de cálculos son correctos, con errores mínimos.
  • Aceptable: Presenta varios errores de cálculo que afectan el resultado.
  • Pobre: Los cálculos son incorrectos y afectan significativamente la respuesta.
4 puntos
Organización del trabajo
  • Excelente: Trabajo bien organizado, con pasos claros y secuenciales.
  • Bueno: Trabajo organizado, aunque puede mejorar la secuencia o presentación.
  • Aceptable: Organización pobre que dificulta la comprensión.
  • Pobre: Trabajo desorganizado y confuso.
3 puntos
Entrega en tiempo y formato solicitado
  • Excelente: Entrega puntual y en el formato solicitado.
  • Bueno: Entrega con un pequeño retraso o formato con detalles mínimos.
  • Aceptable: Entrega con retrasos importantes o formato alterado.
  • Pobre: No entrega o no cumple con el formato solicitado.
2 puntos

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