Rúbrica Analítica para Evaluación en Epidemiología y Bioestadística

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la lectura crítica, identificación de tipos de vigilancia, aplicación práctica en notificación obligatoria y puntualidad en la entrega de trabajos, en el contexto de los ejes temáticos de Epidemiología y Bioestadística. Cada criterio se evalúa de forma individual para proporcionar una visión detallada del desempeño del estudiante.

Criterios de Evaluación	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
1. Comprensión de fundamentos epidemiológicos y bioestadísticos Capacidad para explicar con precisión conceptos básicos, evolución histórica y determinantes del proceso salud-enfermedad.	Demuestra comprensión profunda y detallada, explicando conceptos con claridad y ejemplos relevantes.	Comprende los fundamentos con explicaciones adecuadas aunque menos detalladas.	Presenta comprensión básica, con algunas imprecisiones o falta de profundidad.	No demuestra comprensión clara o presenta confusiones significativas.
2. Identificación de tipos de vigilancia en salud Capacidad para reconocer y diferenciar atributos, etapas e indicadores de vigilancia epidemiológica.	Identifica correctamente todos los tipos y atributos de vigilancia con precisión y argumentación clara.	Reconoce la mayoría de los tipos y atributos con explicaciones adecuadas.	Identifica algunos tipos y atributos, pero con errores o confusiones.	No logra identificar los tipos ni atributos de vigilancia o lo hace incorrectamente.
3. Lectura crítica de textos epidemiológicos Habilidad para analizar críticamente artículos o documentos relacionados con epidemiología y bioestadística.	Realiza análisis profundo, detecta ideas clave, fortalezas y limitaciones con argumentos sólidos.	Analiza adecuadamente con identificación de ideas principales y algunas críticas.	Realiza análisis superficial con pocas críticas fundamentadas.	No realiza análisis crítico o presenta conclusiones poco fundamentadas.
4. Aplicación práctica en notificación obligatoria (caso práctico) Uso correcto del procedimiento de notificación obligatoria según normativa y contexto epidemiológico.	Aplica correctamente todos los pasos del caso práctico, considerando normativas y contexto con precisión.	Aplica la mayoría de los pasos correctamente, con mínimas omisiones.	Aplica el procedimiento de forma incompleta o con errores relevantes.	No aplica el procedimiento o comete errores graves en el caso práctico.
5. Uso adecuado de terminología específica Empleo correcto de términos epidemiológicos y bioestadísticos en la exposición y documentos.	Utiliza terminología específica de forma precisa y coherente en todo el trabajo.	Emplea la terminología adecuada con algunos errores menores.	Usa términos de forma inconsistente o con errores frecuentes.	No utiliza terminología específica o la usa incorrectamente.
6. Interpretación de datos sanitarios y bioestadísticos Capacidad para interpretar variables, escalas, gráficos y medidas de resumen presentados.	Interpreta correctamente todos los datos con explicaciones claras y fundamentadas.	Realiza interpretaciones adecuadas con mínimas imprecisiones.	Interpreta de forma limitada o con errores en algunos aspectos.	No interpreta correctamente los datos o presenta interpretaciones erróneas.
7. Reconocimiento del rol activo de Enfermería en Vigilancia Comprensión y explicación del papel de Enfermería en vigilancia epidemiológica y notificación.	Explica claramente el rol con evidencias y ejemplos concretos del aporte de Enfermería.	Reconoce el rol de Enfermería con explicación adecuada aunque general.	Muestra comprensión limitada o poco clara del rol de Enfermería.	No reconoce ni explica el rol de Enfermería en vigilancia.
8. Puntualidad en la entrega del trabajo Entrega del trabajo en la fecha establecida sin atrasos.	Entrega el trabajo en la fecha acordada o antes.	Entrega con un retraso máximo de 1 día.	Entrega con retraso entre 2 y 3 días.	Entrega con retraso mayor a 3 días o no entrega.

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Cómo fue en el aula

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