Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación para el Análisis y Aplicación de Sistemas Técnicos Locales

Esta rúbrica permite evaluar el desempeño en la aplicación de la toma de decisiones individuales y colectivas mediante la elaboración de un diagrama que integra el análisis de sistemas técnicos locales, considerando las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para favorecer el bienestar personal y social, promoviendo la innovación y mejora continua con enfoque en diversidad, equidad e inclusión.

Criterios de Evaluación	Desempeño Excelente	Desempeño Pobre
1. Análisis correcto y completo de las principales fuentes de energía y procesos técnicos locales.	Identifica y explica detalladamente todas las fuentes de energía y procesos técnicos locales relevantes.	Muestra dificultades para identificar o explicar las fuentes de energía y procesos técnicos locales.
2. Elaboración del diagrama que representa los sistemas y procesos técnicos locales.	Construye un diagrama claro, preciso y completo que refleja adecuadamente los sistemas y procesos técnicos locales.	El diagrama es incompleto, confuso o no refleja adecuadamente los sistemas y procesos técnicos locales.
3. Integración de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en el análisis.	Incorpora de forma coherente y profunda las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en el análisis y representación gráfica.	No integra o lo hace de manera superficial las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en el análisis.
4. Aplicación de la toma de decisiones individuales y colectivas para favorecer el bienestar.	Demuestra capacidad para aplicar decisiones fundamentadas que promueven el bienestar personal y social.	No evidencia aplicación de decisiones o estas no favorecen el bienestar personal y social.
5. Promoción de la innovación y mejora continua orientadas al desarrollo personal y comunitario.	Propone ideas innovadoras y mejoras continuas que impactan positivamente en la comunidad y en el desarrollo personal.	No propone innovaciones ni mejoras o estas son irrelevantes para el desarrollo personal y comunitario.
6. Inclusión y respeto a la diversidad en el trabajo y análisis realizado.	Considera y respeta activamente la diversidad cultural, social y de género en el análisis y toma de decisiones.	Ignora o muestra falta de respeto hacia la diversidad en el análisis y trabajo realizado.
7. Equidad en la participación y valoración de las ideas dentro del grupo.	Fomenta la participación equitativa y valora todas las ideas por igual, promoviendo un ambiente colaborativo.	No fomenta la participación equitativa ni valora adecuadamente las ideas de todos los compañeros.
8. Claridad y organización en la presentación del trabajo final.	Presenta el trabajo de forma ordenada, clara y coherente facilitando su comprensión.	La presentación es desorganizada, poco clara o dificulta la comprensión del trabajo.

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