Rúbrica Analítica para Evaluar Pase de Arriba en Vóley
Creado por luciano o.
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Esta rúbrica evalúa las habilidades técnicas y la ejecución del pase de arriba en estudiantes de secundaria (12-15 años) en el deporte de vóley. Cada criterio se valora de forma individual para identificar fortalezas y áreas de mejora.
Rúbrica Analítica para Evaluar Pase de Arriba en Vóley
Esta rúbrica evalúa las habilidades técnicas y la ejecución del pase de arriba en estudiantes de secundaria (12-15 años) en el deporte de vóley. Cada criterio se valora de forma individual para identificar fortalezas y áreas de mejora.| Criterios | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Posición del cuerpo | Postura corporal balanceada, piernas flexionadas y lista para el pase en todo momento. | Postura adecuada, aunque con ligera rigidez o falta de flexión constante. | Postura inadecuada, cuerpo rígido o desbalanceado que dificulta el pase. |
| Colocación de las manos | Manos correctamente posicionadas formando un triángulo con los pulgares y dedos, firmes y estables. | Manos generalmente bien colocadas, con pequeños errores en la forma del triángulo. | Manos mal posicionadas, sin formar triángulo claro o falta de firmeza. |
| Contacto con el balón | Contacto limpio con las yemas de los dedos, sin tocar palma ni muñeca. | Contacto mayormente con dedos, pero a veces se toca la palma o muñeca. | Contacto frecuente con palma o muñeca, causando pérdida de control. |
| Dirección del pase | Pase dirigido con precisión al compañero o zona deseada. | Pase con dirección aceptable, pero con desviaciones leves. | Pase sin dirección clara, dificultando la recepción del compañero. |
| Fuerza aplicada en el pase | Fuerza adecuada que permite un pase controlado y alcanzable. | Fuerza variable, a veces demasiado fuerte o débil para la situación. | Fuerza inapropiada que genera pases incontrolables o cortos. |
| Coordinación y sincronización | Movimiento fluido y coordinado del cuerpo y brazos durante el pase. | Coordinación aceptable con ligeros desajustes en el movimiento. | Descoordinación evidente que afecta la calidad del pase. |
| Comunicación con el equipo | Comunica claramente con compañeros antes y durante el pase. | Comunicación ocasional o poco clara con el equipo. | No comunica ni señala la intención del pase. |
| Reacción ante el balón | Reacción rápida y anticipada para ejecutar el pase en tiempo óptimo. | Reacción aceptable, aunque a veces tarda en posicionarse. | Reacción lenta que perjudica la ejecución del pase. |
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