Rúbrica Analítica para Evaluar Reglamento Ilustrado de Ética y Valores
Creado por Fernanda H.
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Esta rúbrica evalúa el desarrollo de un reglamento ilustrado que incluye un collage familiar, escudo familiar y árbol genealógico, enfocándose en el reconocimiento de la familia como espacio para el sentido de pertenencia, autonomía y convivencia sana. Está diseñada para estudiantes de primaria (6-11 años).
Rúbrica Analítica para Evaluar Reglamento Ilustrado de Ética y Valores
Esta rúbrica evalúa el desarrollo de un reglamento ilustrado que incluye un collage familiar, escudo familiar y árbol genealógico, enfocándose en el reconocimiento de la familia como espacio para el sentido de pertenencia, autonomía y convivencia sana. Está diseñada para estudiantes de primaria (6-11 años).| Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|
| Presentación del Collage Familiar | Collage muy creativo, con imágenes claras y bien organizadas que representan a todos los miembros de la familia. | Collage claro y organizado, representa la mayoría de los miembros familiares con buena creatividad. | Collage con algunas imágenes poco claras o faltantes, organización básica y creatividad limitada. | Collage desordenado o incompleto, sin representación clara de la familia. |
| Diseño y Simbolismo del Escudo Familiar | Escudo muy bien diseñado, con símbolos claros que representan valores y características familiares. | Escudo diseñado adecuadamente, con símbolos que reflejan algunos valores familiares. | Escudo con diseño simple y símbolos poco claros o poco relacionados con la familia. | Escudo sin diseño claro ni símbolos representativos. |
| Construcción del Árbol Genealógico | Árbol genealógico completo, ordenado y con nombres correctos de los miembros familiares. | Árbol con la mayoría de los miembros familiares, bien organizado, con algunos errores menores. | Árbol incompleto o con errores en nombres u organización. | Árbol desorganizado o muy incompleto, sin información clara. |
| Explicación del Sentido de Pertenencia Familiar | Explica claramente cómo la familia contribuye al sentido de pertenencia y autonomía con ejemplos concretos. | Explica el sentido de pertenencia familiar con algunos ejemplos o detalles. | Explicación básica y general, con pocas conexiones claras a la familia. | No explica o la explicación no tiene relación con el sentido de pertenencia. |
| Reflexión sobre la Autonomía en la Familia | Incluye una reflexión profunda sobre la importancia de la autonomía dentro de la familia y su impacto positivo. | Presenta una reflexión adecuada sobre la autonomía familiar, aunque poco detallada. | Reflexión sencilla o limitada sobre autonomía, con pocas ideas claras. | No incluye reflexión o es irrelevante respecto a la autonomía. |
| Demostración de Valores para una Sana Convivencia | Muestra claramente valores como respeto, solidaridad y comunicación efectiva en el reglamento. | Incluye algunos valores importantes para la convivencia, aunque no todos están bien explicados. | Muestra pocos valores o los presenta de forma muy general y poco clara. | No evidencia valores para la convivencia o son contradictorios. |
| Claridad y Ortografía | Texto claro, sin errores ortográficos ni gramaticales, fácil de entender para todos. | Texto claro con pocos errores ortográficos o gramaticales que no afectan la comprensión. | Texto con varios errores ortográficos o gramaticales que dificultan la lectura. | Texto confuso y con muchos errores que impiden la comprensión. |
| Creatividad y Originalidad | Proyecto muy original y creativo, con ideas únicas y presentación atractiva. | Proyecto creativo, con algunas ideas originales y buena presentación. | Proyecto poco creativo y con ideas comunes, presentación básica. | Proyecto sin creatividad ni originalidad, presentación pobre. |
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