Rúbrica Escalar para Evaluar Lengua Escrita: Lectura la Lengua como Patrimonio Cultural y como Estilo - Preescolar (3-5 años)
Creado por Candela D.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desarrollo de habilidades de lectura en estudiantes de preescolar, enfocándose en la comprensión de la lengua como patrimonio cultural y estilo de lectura. Se utiliza una escala numérica para valorar el desempeño en diferentes aspectos clave.
Rúbrica Escalar para Evaluar Lengua Escrita: Lectura la Lengua como Patrimonio Cultural y como Estilo - Preescolar (3-5 años)
Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desarrollo de habilidades de lectura en estudiantes de preescolar, enfocándose en la comprensión de la lengua como patrimonio cultural y estilo de lectura. Se utiliza una escala numérica para valorar el desempeño en diferentes aspectos clave.| Aspectos a Evaluar | Criterios de Evaluación | Puntuación (%) |
|---|---|---|
| Reconocimiento de palabras | Identifica y reconoce palabras básicas relacionadas con historias y cultura familiar. | Excelente: 90%+ Bueno: 80%+ Aceptable: 50%+ Pobre: <50% |
| Comprensión de imágenes y símbolos | Relaciona imágenes con palabras o ideas presentadas en la lectura. | Excelente: 90%+ Bueno: 80%+ Aceptable: 50%+ Pobre: <50% |
| Atención durante la lectura | Muestra interés y concentración durante la lectura de cuentos o relatos culturales. | Excelente: 90%+ Bueno: 80%+ Aceptable: 50%+ Pobre: <50% |
| Participación activa | Responde preguntas simples y participa con comentarios relacionados con la lectura. | Excelente: 90%+ Bueno: 80%+ Aceptable: 50%+ Pobre: <50% |
| Reconocimiento de sonidos y rimas | Identifica sonidos similares y rimas en palabras usadas en cuentos o poesías culturales. | Excelente: 90%+ Bueno: 80%+ Aceptable: 50%+ Pobre: <50% |
| Valoración de la lengua y cultura | Muestra aprecio por las historias y palabras propias de su cultura y lengua materna. | Excelente: 90%+ Bueno: 80%+ Aceptable: 50%+ Pobre: <50% |
| Uso de la voz y entonación | Imita sonidos y utiliza entonación adecuada al repetir frases o cuentos leídos. | Excelente: 90%+ Bueno: 80%+ Aceptable: 50%+ Pobre: <50% |
| Memoria y repetición | Recuerda y repite palabras o frases cortas relacionadas con la lectura cultural. | Excelente: 90%+ Bueno: 80%+ Aceptable: 50%+ Pobre: <50% |
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