Rúbrica de Punto Único para Evaluar Fútbol Sala - Estudiantes de Media (15-17 años)
Rúbrica de Punto Único
Educación Física
Deporte
4 niveles
30 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por esilda j.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de los estudiantes en la práctica del fútbol sala, promoviendo habilidades técnicas, tácticas, trabajo en equipo y valores de diversidad, equidad e inclusión (DEI). La retroalimentación se enfoca en aspectos positivos y áreas de mejora para apoyar el desarrollo integral del estudiante.
Rúbrica de Punto Único para Evaluar Fútbol Sala - Estudiantes de Media (15-17 años)
Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de los estudiantes en la práctica del fútbol sala, promoviendo habilidades técnicas, tácticas, trabajo en equipo y valores de diversidad, equidad e inclusión (DEI). La retroalimentación se enfoca en aspectos positivos y áreas de mejora para apoyar el desarrollo integral del estudiante.| Criterios | Aspectos Positivos | Aspectos a Mejorar |
|---|---|---|
| Control y manejo del balón | Demuestra buena coordinación y precisión en el control del balón, facilitando la continuidad del juego. | Mejorar el uso de ambas piernas para un control más versátil y seguro en distintas situaciones de juego. |
| Pases efectivos y precisión | Realiza pases claros y oportunos que contribuyen al avance del equipo en el juego. | Trabajar en la potencia y dirección de los pases para asegurar que lleguen correctamente a los compañeros. |
| Participación activa en el juego en equipo | Participa de forma constante y colaborativa, apoyando las estrategias del equipo. | Incrementar la comunicación con los compañeros para mejorar la coordinación y el trabajo colectivo. |
| Respeto por las reglas y espíritu deportivo | Muestra comprensión y respeto por las normas del fútbol sala y actúa con deportividad en todo momento. | Evitar conductas que interrumpan el juego o generen conflictos, manteniendo siempre una actitud positiva. |
| Condición física y resistencia | Mantiene un nivel adecuado de energía y resistencia durante la duración del partido. | Mejorar la resistencia cardiovascular y la recuperación para sostener un desempeño constante. |
| Inclusión y respeto a la diversidad | Promueve un ambiente inclusivo, respetando las diferencias y valorando la diversidad dentro del equipo. | Fomentar la participación equitativa de todos los compañeros, respetando diferentes habilidades y orígenes. |
| Adaptación a roles y posiciones en el juego | Se adapta con facilidad a diferentes posiciones, demostrando flexibilidad táctica. | Fortalecer la comprensión de los roles para mejorar la efectividad en distintas posiciones. |
| Resolución pacífica de conflictos y comunicación asertiva | Maneja desacuerdos de manera constructiva y mantiene una comunicación clara con el equipo. | Trabajar en la escucha activa y en expresar opiniones de manera respetuosa para fortalecer la convivencia. |
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