Rúbrica Analítica para Evaluación de Mercados Potenciales Exportables - Ingeniería Agrícola
Rúbrica Analítica
Ciencias Agropecuarias
Ingeniería agrícola
4 niveles
30 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Lore S.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de estudiantes de educación técnica/tecnológica en la identificación y análisis de mercados potenciales exportables, con enfoque en ventajas competitivas, factores culturales y regulatorios, recursos comerciales y planificación de capital y tiempo para exportación.
Rúbrica Analítica para Evaluación de Mercados Potenciales Exportables - Ingeniería Agrícola
Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de estudiantes de educación técnica/tecnológica en la identificación y análisis de mercados potenciales exportables, con enfoque en ventajas competitivas, factores culturales y regulatorios, recursos comerciales y planificación de capital y tiempo para exportación.| Criterios de Evaluación | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| 1. Identificación de ventaja o desventaja competitiva | Identifica claramente ventajas y desventajas competitivas precisas y bien fundamentadas en relación con la entrada al mercado exportador. | Identifica ventajas y desventajas competitivas, aunque con algunos detalles poco claros o incompletos. | Reconoce algunas ventajas o desventajas, pero con poca profundidad o análisis superficial. | No logra identificar ventajas ni desventajas competitivas relevantes para la entrada al mercado exportador. |
| 2. Análisis de factores culturales del mercado | Analiza detalladamente la cultura del mercado, mostrando comprensión profunda de su influencia en la exportación. | Analiza la cultura del mercado con un buen nivel de comprensión, aunque con algunos aspectos superficiales. | Menciona aspectos culturales, pero el análisis es limitado o poco claro. | No considera o analiza adecuadamente los factores culturales del mercado. |
| 3. Evaluación de calidad requerida por el mercado | Describe con precisión los estándares de calidad requeridos y su impacto en la propuesta de exportación. | Describe los estándares de calidad con algunos detalles relevantes, aunque con pequeños errores o falta de profundidad. | Menciona los estándares de calidad de forma general sin relacionarlos claramente con la propuesta. | No identifica ni evalúa los requerimientos de calidad del mercado. |
| 4. Análisis de regulaciones gubernamentales, económicas, políticas y sociales | Realiza un análisis exhaustivo y claro de todas las regulaciones relevantes que afectan la exportación. | Analiza la mayoría de regulaciones relevantes, aunque con algunos aspectos poco desarrollados. | Reconoce algunas regulaciones, pero sin un análisis profundo ni relación clara con la exportación. | No analiza adecuadamente las regulaciones que impactan el mercado exportador. |
| 5. Análisis de recursos comerciales desde la perspectiva del marketing | Analiza detalladamente los recursos comerciales, evaluando su idoneidad y aporte de valor con claridad y coherencia. | Analiza los recursos comerciales con un buen nivel de detalle, aunque con algunas omisiones menores. | Reconoce los recursos comerciales, pero el análisis es superficial o poco coherente. | No analiza ni identifica adecuadamente los recursos comerciales y su valor. |
| 6. Identificación del capital necesario para el plan de exportación | Calcula y justifica con precisión el capital requerido, relacionándolo claramente con los objetivos del plan. | Identifica el capital necesario con justificación adecuada, aunque con cierta falta de detalle. | Menciona el capital requerido de forma general sin justificación clara ni relación con objetivos. | No identifica ni justifica el capital necesario para la exportación. |
| 7. Identificación del tiempo necesario para el plan de exportación | Establece un cronograma realista y detallado, relacionando tiempos con objetivos específicos del plan. | Propone un cronograma adecuado, aunque con algunos tiempos poco precisos o generales. | Menciona tiempos estimados, pero sin relación clara con los objetivos o sin detalle suficiente. | No define ni relaciona el tiempo necesario para la ejecución del plan de exportación. |
| 8. Coherencia y claridad en la presentación del análisis | Presenta el análisis de manera clara, coherente y estructurada, facilitando la comprensión integral del tema. | Presenta el análisis con claridad y coherencia, aunque con pequeños errores en la estructura o presentación. | El análisis es comprensible pero presenta falta de coherencia o estructura que dificulta la interpretación. | La presentación es confusa, desorganizada y dificulta la comprensión del análisis realizado. |
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