Rúbrica Analítica para Evaluar Bases de Datos en Licenciatura en Tecnología e Informática
Rúbrica Analítica
Ciencias de la Educación
Licenciatura en tecnología e informática
4 niveles
30 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Diego M.
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar el diseño de bases de datos considerando modelos, seguridad, integralidad y criterios de diversidad, equidad e inclusión (DEI). Permite identificar fortalezas y áreas de mejora en cada criterio para estudiantes universitarios.
Rúbrica Analítica para Evaluar Bases de Datos en Licenciatura en Tecnología e Informática
Esta rúbrica está diseñada para evaluar el diseño de bases de datos considerando modelos, seguridad, integralidad y criterios de diversidad, equidad e inclusión (DEI). Permite identificar fortalezas y áreas de mejora en cada criterio para estudiantes universitarios.| Criterios de Evaluación | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|
| Diseño bajo modelo de datos adecuado | Aplica un modelo de datos óptimo, completo y coherente con los requerimientos del proyecto. | Utiliza un modelo de datos adecuado con leves omisiones o incoherencias menores. | El modelo de datos es funcional pero presenta errores o inconsistencias que afectan la claridad. | El modelo de datos es inapropiado o insuficiente para las necesidades del proyecto. |
| Implementación de seguridad en la base de datos | Incorpora medidas de seguridad avanzadas que protegen integralmente los datos y accesos. | Aplica medidas de seguridad adecuadas, aunque algunas áreas podrían mejorarse. | Incluye seguridad básica, pero con vulnerabilidades evidentes o insuficiencias. | No considera aspectos de seguridad o las medidas son ineficaces. |
| Integridad de los datos | Garantiza la integralidad con reglas y restricciones completas y correctamente aplicadas. | Se aplican reglas de integridad adecuadas pero con algunas omisiones menores. | Las reglas de integridad son parciales o inconsistentes, afectando la confiabilidad. | No establece ni aplica reglas de integridad en la base de datos. |
| Normalización y optimización | Aplica normalización adecuada para evitar redundancias y optimiza consultas eficazmente. | Normaliza la base de datos con pequeñas deficiencias y optimización básica. | Normalización incompleta o optimización limitada que afecta el rendimiento. | No realiza normalización ni optimización, generando redundancias y lentitud. |
| Documentación y claridad del diseño | Presenta documentación clara, completa y detallada que facilita la comprensión y mantenimiento. | Documentación adecuada pero con detalles o explicaciones insuficientes. | Documentación básica que dificulta la comprensión o mantenimiento del diseño. | No incluye documentación o es incomprensible. |
| Consideración de Diversidad e Inclusión (DEI) en el diseño | Incorpora criterios de DEI para asegurar accesibilidad y representatividad en los datos y usuarios. | Considera algunos aspectos de DEI pero de forma limitada o no sistemática. | Reconoce DEI pero sin implementación clara o efectiva en el diseño. | No considera aspectos de diversidad, equidad ni inclusión. |
| Equidad en el manejo de datos sensibles | Gestiona datos sensibles respetando principios de equidad y confidencialidad con altos estándares. | Aplica buenas prácticas para datos sensibles, aunque con algunas áreas mejorables. | El manejo de datos sensibles es básico y puede generar riesgos o sesgos. | No considera o maneja inadecuadamente los datos sensibles, generando desigualdad. |
| Capacidad para integración y escalabilidad | Diseña bases de datos que permiten integración con otros sistemas y escalabilidad futura óptima. | La base de datos permite integración y escalabilidad con limitaciones moderadas. | Integración o escalabilidad limitada que puede afectar el crecimiento o uso futuro. | No considera integración ni escalabilidad, dificultando la evolución del sistema. |
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