Rúbrica Analítica para Evaluación de Direccionamiento IP en Ingeniería Electrónica

Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para calcular y asignar direcciones IPv4, máscaras de subred, direcciones de red y broadcast mediante ejercicios de subneteo, conforme a los requerimientos de una red determinada. Además, incluye criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) para fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo y equitativo.

Criterios de Evaluación	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Precisión en el cálculo de direcciones IPv4	Calcula correctamente todas las direcciones IPv4 asignadas sin errores.	Calcula la mayoría de las direcciones IPv4 correctamente con mínimos errores.	Calcula algunas direcciones IPv4 correctamente, pero presenta varios errores significativos.	No logra calcular correctamente las direcciones IPv4 asignadas.
Asignación correcta de máscaras de subred	Asigna máscaras de subred adecuadas que cumplen todos los requerimientos de la red planteada.	Asigna máscaras de subred adecuadas con pequeños errores que no afectan gravemente la red.	Asigna máscaras de subred con errores que afectan parcialmente la funcionalidad de la red.	No asigna máscaras de subred o las asigna incorrectamente, afectando la red.
Determinación precisa de direcciones de red y broadcast	Identifica correctamente todas las direcciones de red y broadcast sin errores.	Identifica la mayoría de las direcciones de red y broadcast correctamente con mínimos errores.	Identifica algunas direcciones de red y broadcast correctamente, pero presenta errores importantes.	No identifica correctamente las direcciones de red y broadcast.
Aplicación correcta del subneteo conforme a requerimientos	Aplica subneteo de forma precisa y eficiente cumpliendo todos los requerimientos de la red.	Aplica subneteo correctamente con pequeños errores que no comprometen el diseño de la red.	Aplica subneteo con errores que afectan la adecuación a los requerimientos de la red.	No aplica correctamente el subneteo o no cumple con los requerimientos establecidos.
Claridad y organización en la presentación de resultados	Presenta resultados de forma clara, organizada y con uso adecuado de tablas o diagramas.	Presenta resultados organizados, aunque con ligera falta de claridad o estructura.	Presenta resultados con organización limitada, dificultando la comprensión.	Presenta resultados desorganizados y poco claros.
Uso adecuado de terminología técnica	Utiliza terminología técnica correcta y precisa en todo momento.	Utiliza adecuadamente la terminología técnica con pocos errores.	Utiliza terminología técnica de forma inconsistente o con errores frecuentes.	No utiliza terminología técnica o la usa incorrectamente.
Inclusión y respeto a la Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI)	Demuestra comprensión y respeto por la diversidad en ejemplos, comunicación y trabajo colaborativo.	Muestra respeto por la diversidad, aunque con oportunidades para mejorar la inclusión.	Reconoce la importancia de DEI pero no siempre la refleja en su trabajo o comunicación.	No considera ni respeta aspectos de diversidad, equidad e inclusión.
Colaboración y participación en equipo con enfoque DEI	Participa activamente fomentando un ambiente inclusivo y equitativo en el equipo.	Participa en el equipo y respeta la inclusión, aunque con participación moderada.	Participa poco y no siempre fomenta un ambiente inclusivo.	No participa o genera un ambiente excluyente en el equipo.

Rúbrica Analítica para Evaluación de Direccionamiento IP en Ingeniería Electrónica

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