Rúbrica Analítica para Evaluación de Planificación Urbana en Ingeniería Civil

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el desempeño de estudiantes universitarios en proyectos de planificación urbana, considerando aspectos técnicos, sociales y de diversidad, equidad e inclusión (DEI). Los criterios están evaluados en cinco niveles de logro y se utiliza una escala tipo Likert para valorar la frecuencia de cumplimiento.

Criterios de Evaluación	Excelente	Sobresaliente	Bueno	Aceptable	Bajo
1. Análisis técnico de infraestructura urbana	Demuestra un análisis exhaustivo y detallado, integrando múltiples variables técnicas y normativas.	Realiza un análisis completo con algunas variables técnicas relevantes consideradas.	Presenta un análisis adecuado con variables técnicas básicas pero relevantes.	Incluye análisis limitado, con pocas variables técnicas y poca profundidad.	El análisis técnico es insuficiente o incorrecto, sin considerar normativas.
2. Integración de criterios ambientales y sostenibilidad	Incorpora soluciones innovadoras y sostenibles respetando el entorno natural con evidencia clara.	Considera criterios ambientales relevantes y propone medidas sostenibles efectivas.	Incluye algunos criterios ambientales básicos en el proyecto.	Muestra un enfoque limitado en aspectos ambientales y sostenibilidad.	No contempla criterios ambientales ni sostenibilidad en la planificación.
3. Consideración de la diversidad cultural y social	Diseña planes que reflejan y respetan activamente la diversidad cultural y social del área.	Incluye elementos que consideran la diversidad cultural y social de forma adecuada.	Reconoce la diversidad pero con propuestas limitadas para su inclusión.	Muestra poca consideración a las diferencias culturales y sociales.	Ignora la diversidad cultural y social en la planificación urbana.
4. Aplicación de principios de equidad en el acceso a servicios urbanos	Garantiza el acceso equitativo a servicios para todas las comunidades, identificando y corrigiendo desigualdades.	Propone soluciones claras que promueven la equidad en el acceso a servicios urbanos.	Considera la equidad en algunos aspectos del proyecto, con mejoras por hacer.	Incluye una visión limitada sobre la equidad en el acceso a servicios.	No aborda la equidad en el diseño del proyecto.
5. Inclusión de personas con discapacidades y movilidad reducida	Diseña espacios urbanos plenamente accesibles, cumpliendo y superando normativas vigentes.	Incorpora adecuadamente accesos y facilidades para personas con discapacidades.	Considera algunos elementos de accesibilidad, aunque con áreas de mejora.	Hace referencia limitada a la accesibilidad para personas con movilidad reducida.	Ignora criterios de accesibilidad en el proyecto.
6. Coordinación y articulación con normativas urbanas y legales	Integra todas las normativas vigentes de forma precisa y coherente en el diseño.	Aplica correctamente la mayoría de las normativas urbanas aplicables.	Considera normativas básicas con algunas omisiones menores.	Muestra conocimiento limitado de normativas aplicables.	No considera normativas urbanas ni legales en el proyecto.
7. Presentación y comunicación del proyecto	Presenta el proyecto con claridad, precisión y materiales visuales de alta calidad.	Comunica efectivamente el proyecto con buen uso de recursos visuales.	Presenta el proyecto de manera comprensible, aunque con recursos limitados.	La presentación es poco clara y con escaso apoyo visual.	La presentación carece de coherencia y recursos visuales adecuados.
8. Trabajo colaborativo y respeto a la diversidad de opiniones en el equipo	Fomenta un ambiente inclusivo y colaborativo donde todas las voces son valoradas y consideradas.	Colabora activamente respetando y valorando opiniones diversas del equipo.	Participa en equipo mostrando respeto a la mayoría de opiniones.	Muestra dificultades para integrar opiniones diversas o colaborar adecuadamente.	No contribuye al trabajo en equipo ni respeta la diversidad de opiniones.

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