Rúbrica Holística para Escritura de Reportaje sobre Alimentos que Mejoran el Sistema Inmunológico

Esta rúbrica evalúa la escritura de un reportaje, considerando la estructura básica (titular, entrada, cuerpo y cierre) y la calidad del contenido sobre alimentos que mejoran el sistema inmunológico, dirigida a estudiantes de secundaria (12-15 años).

Aspectos a Evaluar	Criterios de Valoración	Retroalimentación Docente
Estructura del Reportaje	El reportaje presenta claramente todas las partes básicas: titular atractivo, entrada informativa, desarrollo coherente del cuerpo y cierre que resume o concluye.
Claridad y Coherencia	El texto es claro, con ideas organizadas lógicamente y buen uso de conectores para facilitar la comprensión.
Contenido Científico y Relevancia	Incluye información precisa y relevante sobre alimentos que fortalecen el sistema inmunológico, demostrando comprensión del tema.
Originalidad y Creatividad	El reportaje muestra un enfoque original o creativo en la presentación del tema, evitando clichés y aportando interés.
Uso del Lenguaje	Utiliza un lenguaje adecuado para estudiantes de secundaria, con vocabulario preciso y variado, evitando errores ortográficos y gramaticales graves.
Tamaño y Extensión	El reportaje cumple con la extensión solicitada, ni demasiado corto ni excesivamente largo, manteniendo la atención del lector.
Impacto y Persuasión	El texto logra captar el interés del lector y lo motiva a valorar la importancia de los alimentos para el sistema inmunológico.
Presentación y Legibilidad	El trabajo está presentado de forma ordenada, con buena caligrafía o formato digital, facilitando la lectura.

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