Rúbrica Holística para Debate sobre las Redes Sociales (Oralidad)

Esta rúbrica evalúa de manera global el desempeño de los estudiantes en un debate oral sobre los efectos positivos y negativos de las redes sociales, considerando aspectos de contenido, expresión oral, participación inclusiva y respeto, adecuados para estudiantes de secundaria (12-15 años).

Aspectos a Evaluar	Criterios de Valoración	Retroalimentación Docente
Contenido y Argumentación	Presenta argumentos claros y bien fundamentados sobre efectos positivos y negativos, demostrando comprensión equilibrada del tema.
Claridad y Fluidez Oral	Se expresa con claridad, buen volumen y ritmo adecuado, facilitando la comprensión de sus ideas durante el debate.
Uso de Evidencias	Incorpora ejemplos o datos relevantes que apoyan sus puntos de vista, mostrando preparación y conocimiento.
Escucha Activa y Respuesta	Demuestra atención a los argumentos de otros participantes y responde de manera respetuosa y pertinente.
Participación Equitativa	Contribuye de forma equilibrada durante el debate, respetando los turnos y fomentando la participación de todos.
Respeto y Empatía (Diversidad, Equidad e Inclusión)	Muestra respeto por las opiniones diversas y evita comentarios discriminatorios o excluyentes.
Lenguaje Inclusivo	Utiliza un lenguaje respetuoso y no sexista, promoviendo la inclusión de todas las personas.
Coherencia y Organización	Presenta sus ideas de manera ordenada y coherente, facilitando el seguimiento de su argumentación.

Rúbrica Holística para Debate sobre las Redes Sociales (Oralidad)

Cómo fue en el aula

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