Rúbrica Analítica para Evaluar el Uso del Guion Mayor (Raya) en Escritura

Esta rúbrica está diseñada para evaluar el uso correcto del guion mayor o raya en la escritura de estudiantes de primaria (6-11 años). Se evalúan criterios específicos para identificar fortalezas y áreas de mejora en la aplicación de este signo de puntuación en diferentes contextos.

Criterio	Excelente	Bueno	Aceptable	Bajo
Uso correcto de la raya para diálogos	Utiliza la raya de manera consistente y correcta en todos los diálogos, indicando claramente la intervención de cada personaje.	Usa la raya en la mayoría de los diálogos correctamente, con solo algunos errores menores.	Aplica la raya en algunos diálogos pero con varios errores o confusiones en su uso.	No utiliza la raya en los diálogos o lo hace incorrectamente en casi todos los casos.
Uso de la raya para incisos o aclaraciones	Emplea la raya adecuadamente para insertar incisos o aclaraciones que enriquecen el texto.	Usa la raya para incisos en la mayoría de los casos, con algunos errores menores.	Utiliza la raya para incisos de forma irregular o incorrecta.	No usa la raya para incisos o lo hace de manera confusa.
Posición de la raya en el texto	Coloca la raya en el lugar correcto, sin separar palabras indebidamente ni crear confusión.	Generalmente posiciona la raya correctamente, con algunos detalles a mejorar.	Coloca la raya en posiciones incorrectas que afectan la comprensión en varias ocasiones.	Ubica la raya de forma incorrecta o aleatoria, dificultando la lectura.
Espaciado adecuado antes y después de la raya	Respeta el espaciado correcto antes y después de la raya según las normas de escritura.	En su mayoría mantiene un espaciado adecuado, con algunos errores aislados.	Presenta espaciados inconsistentes que afectan la presentación del texto.	No respeta el espaciado, causando confusión visual y errores de lectura.
Comprensión y aplicación de la función de la raya	Demuestra comprensión clara de la función de la raya y la aplica correctamente en diferentes contextos.	Muestra comprensión adecuada con algunas dudas que afectan la aplicación.	Entiende parcialmente la función de la raya pero la usa incorrectamente en varios casos.	No comprende la función de la raya y la usa inapropiadamente o no la usa.
Consistencia en el uso de la raya a lo largo del texto	Mantiene un uso consistente de la raya a lo largo de todo el texto.	Usa la raya de forma mayormente consistente con algunos descuidos.	Usa la raya de manera inconsistente, alternando con otros signos o sin usarla.	No mantiene consistencia en el uso de la raya, generando confusión.
Evita confusión con otros signos de puntuación	Evita confundir la raya con guiones o signos similares en todos los casos.	Confunde la raya con otros signos en pocos casos aislados.	Confunde la raya con otros signos varias veces.	Usa incorrectamente otros signos en lugar de la raya de forma frecuente.
Corrección ortográfica relacionada con la raya	No presenta errores ortográficos relacionados con el uso de la raya.	Presenta algunos errores ortográficos menores vinculados al uso de la raya.	Comete varios errores ortográficos relacionados con la raya.	Tiene numerosos errores ortográficos que afectan el uso correcto de la raya.

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