Rúbrica Analítica para Evaluar Máscara de Expresión Artística
Rúbrica Analítica
Educación Artística
Expresión artística
4 niveles
28 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por krichna y.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica evalúa el trabajo individual del estudiante en la creación de una máscara, considerando limpieza, orden, cumplimiento de instrucciones y presentación general.
Rúbrica Analítica para Evaluar Máscara de Expresión Artística
Esta rúbrica evalúa el trabajo individual del estudiante en la creación de una máscara, considerando limpieza, orden, cumplimiento de instrucciones y presentación general.| Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|
| Máscara limpia y sin manchas | La máscara está completamente limpia, sin ninguna mancha visible. | La máscara tiene muy pocas manchas pequeñas que no afectan su presentación. | La máscara presenta algunas manchas moderadas visibles. | La máscara está sucia o con manchas muy visibles que afectan su apariencia. |
| La máscara presenta el nombre del estudiante | El nombre está claramente escrito y perfectamente visible en la máscara. | El nombre está escrito, pero con leve dificultad para verlo o leerlo. | El nombre es poco visible o está parcialmente escrito. | El nombre no está presente en la máscara. |
| Máscara bien coloreada y sin rayas | Coloreado uniforme, sin rayas ni manchas fuera de lugar. | Coloreado mayormente uniforme con pocas rayas o manchas menores. | Coloreado irregular, con rayas visibles o manchas que afectan la presentación. | Coloreado muy deficiente con rayas o manchas que deterioran la máscara. |
| Máscara sin espacios en blanco | La máscara está completamente coloreada sin espacios sin pintar. | Unos pocos espacios en blanco pequeños y casi imperceptibles. | Varios espacios en blanco visibles en la máscara. | Muchos espacios sin colorear que afectan la apariencia final. |
| Seguimiento de instrucciones | Cumplió todas las instrucciones dadas con precisión y detalle. | Cumplió la mayoría de las instrucciones con pequeños errores. | Cumplió algunas instrucciones, pero omitiendo varios detalles. | No siguió las instrucciones o las ignoró casi por completo. |
| Máscara bien recortada | Recorte limpio y preciso, sin bordes desiguales ni rasgados. | Recorte bueno con mínimas imperfecciones. | Recorte con bordes irregulares o pequeños daños visibles. | Recorte muy descuidado con bordes rasgados o mal hechos. |
| Dejó su puesto limpio | El estudiante limpió completamente su área de trabajo. | El área de trabajo quedó casi limpia, con pequeños residuos. | Quedaron residuos visibles, pero no una gran cantidad. | El área de trabajo quedó desordenada y sucia. |
| Trabajó ordenadamente sin pararse | Trabajó de forma concentrada y ordenada sin levantarse innecesariamente. | Se levantó pocas veces, pero sin interrumpir el trabajo. | Se levantó varias veces, afectando un poco la concentración. | Se levantó frecuentemente, interrumpiendo el trabajo y desordenando. |
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