Rúbrica Analítica para Evaluar Álbum Familiar - Escritura
Rúbrica Analítica
Lenguaje
Escritura
4 niveles
28 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por krichna y.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica evalúa diferentes aspectos del álbum familiar elaborado por estudiantes de primaria (6-11 años), tomando en cuenta la limpieza, presentación, creatividad, respeto y habilidades orales durante la presentación.
Rúbrica Analítica para Evaluar Álbum Familiar - Escritura
Esta rúbrica evalúa diferentes aspectos del álbum familiar elaborado por estudiantes de primaria (6-11 años), tomando en cuenta la limpieza, presentación, creatividad, respeto y habilidades orales durante la presentación.| Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|
| Limpieza y estructura del trabajo | El trabajo está completamente limpio y sigue la estructura solicitada de manera perfecta. | El trabajo está mayormente limpio y sigue bien la estructura solicitada, con mínimos errores. | El trabajo tiene algunas manchas o desorden y la estructura está parcialmente seguida. | El trabajo está sucio, desordenado y no sigue la estructura solicitada. |
| Calidad de imágenes o dibujos | Las imágenes o dibujos están muy bien pintados, coloridos y sin rayones. | Las imágenes o dibujos están bien pintados y coloridos, con mínimos rayones. | Las imágenes o dibujos tienen poco color o algunos rayones. | Las imágenes o dibujos están mal pintados, sin color o con muchos rayones. |
| Escritura y caligrafía | Todo el trabajo está escrito a mano con caligrafía clara y muy legible. | El trabajo está mayormente escrito a mano con caligrafía legible. | El trabajo tiene partes escritas a mano con caligrafía difícil de leer. | El trabajo está mal escrito a mano o con caligrafía ilegible. |
| Entrega puntual | El trabajo se presenta en la fecha establecida sin tardanzas. | El trabajo se presenta con un ligero retraso, sin afectar la valoración general. | El trabajo se entrega con retraso moderado. | El trabajo se entrega muy tarde o no se entrega. |
| Firma del estudiante | El trabajo está claramente firmado con nombre y apellido completos. | El trabajo está firmado con nombre o apellido, pero no ambos completos. | El trabajo tiene firma poco clara o incompleta. | El trabajo no está firmado. |
| Respeto durante la presentación | El estudiante muestra un alto nivel de respeto hacia sus compañeros en todo momento. | El estudiante respeta a sus compañeros con mínimas distracciones. | El estudiante respeta a sus compañeros de forma irregular. | El estudiante muestra falta de respeto durante la presentación. |
| Tono de voz y postura en la presentación | Presenta con buen tono de voz, claro y audible, y mantiene postura adecuada durante toda la presentación. | Presenta con buen tono de voz y postura adecuada la mayor parte del tiempo. | Presenta con tono de voz bajo o postura irregular durante la presentación. | Presenta con tono inadecuado y postura incorrecta durante la presentación. |
| Respuestas a preguntas sobre el álbum | Responde correctamente las 3 preguntas con claridad y seguridad. | Responde correctamente 2 preguntas con claridad. | Responde 1 pregunta correctamente con dificultad. | No responde o responde incorrectamente las preguntas. |
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