Rúbrica Analítica para Evaluar el Uso de Conjunciones y Preposiciones en Escritura

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la habilidad de estudiantes de secundaria (12-15 años) en identificar, completar y utilizar correctamente conjunciones y preposiciones en oraciones. Se valoran aspectos lingüísticos, la precisión en la escritura y criterios de diversidad, equidad e inclusión (DEI) para promover un ambiente de aprendizaje respetuoso y equitativo.

Criterios	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Identificación de conjunciones	Identifica correctamente todas las conjunciones en las oraciones sin errores.	Identifica la mayoría de las conjunciones con muy pocos errores.	Reconoce algunas conjunciones pero con errores frecuentes.	No identifica o confunde la mayoría de las conjunciones.
Identificación de preposiciones	Reconoce todas las preposiciones en las oraciones correctamente.	Reconoce la mayoría de las preposiciones con pocos errores.	Identifica algunas preposiciones pero con errores notables.	No identifica o confunde la mayoría de las preposiciones.
Uso correcto de conjunciones para completar oraciones	Completa todas las oraciones usando conjunciones adecuadas y coherentes.	Completa la mayoría de oraciones con conjunciones correctas y coherentes.	Completa algunas oraciones correctamente, pero con errores en varias.	No completa correctamente las oraciones o usa conjunciones inapropiadas.
Uso correcto de preposiciones para completar oraciones	Usa preposiciones adecuadas para completar todas las oraciones correctamente.	Usa preposiciones correctas en la mayoría de las oraciones.	Usa preposiciones correctas en algunas oraciones, con errores evidentes.	No usa preposiciones adecuadas o las omite en la mayoría de las oraciones.
Coherencia y cohesión en la escritura	Las oraciones completadas muestran una conexión lógica clara y fluidez excelente.	Las oraciones tienen buena conexión y coherencia general con pocos detalles que mejorar.	La coherencia es intermitente; algunas oraciones no se conectan bien.	Las oraciones carecen de coherencia y no forman un texto comprensible.
Ortografía y gramática	La escritura está libre de errores ortográficos y gramaticales relacionados con conjunciones y preposiciones.	Presenta mínimos errores que no afectan la comprensión.	Tiene errores ortográficos o gramaticales que dificultan la lectura en algunos casos.	Numerosos errores ortográficos y gramaticales que afectan la comprensión del texto.
Respeto a la diversidad lingüística y cultural (DEI)	Utiliza ejemplos y lenguaje inclusivo que respetan diversas formas de expresión y culturas.	Generalmente usa lenguaje respetuoso y reconoce diversidad cultural en los ejemplos.	En ocasiones usa lenguaje poco inclusivo o ejemplos limitados culturalmente.	No considera la diversidad o utiliza lenguaje inapropiado o excluyente.
Claridad en la comunicación escrita	Expresa ideas de forma clara, precisa y accesible para todos los lectores.	La mayoría del texto es claro y comprensible con pocos momentos confusos.	Algunas ideas son confusas o poco claras, dificultando la comprensión.	El texto es difícil de entender por falta de claridad y organización.

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