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Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Tipos de Cálculos Matemáticos

Autoevaluación y Coevaluación Matemáticas Cálculo 4 niveles 26 sep 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por veronica l.

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Esta rúbrica permite a los estudiantes de primaria evaluar su propio trabajo y el de sus compañeros en la realización de cálculos matemáticos, promoviendo la comprensión, la precisión y el respeto a la diversidad. Incluye criterios claros para un desempeño excelente y uno pobre, además de un espacio para comentarios que fomentan la reflexión y la retroalimentación constructiva.

Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Tipos de Cálculos Matemáticos

Esta rúbrica permite a los estudiantes de primaria evaluar su propio trabajo y el de sus compañeros en la realización de cálculos matemáticos, promoviendo la comprensión, la precisión y el respeto a la diversidad. Incluye criterios claros para un desempeño excelente y uno pobre, además de un espacio para comentarios que fomentan la reflexión y la retroalimentación constructiva.
Criterio Desempeño Excelente Desempeño Pobre Comentarios
Precisión en los cálculos Realiza los cálculos correctamente sin errores. Comete errores frecuentes en los cálculos.
Uso adecuado de diferentes tipos de cálculos (suma, resta, multiplicación, división) Aplica correctamente el tipo de cálculo adecuado para cada problema. Confunde o utiliza incorrectamente los tipos de cálculos.
Organización y presentación del trabajo Presenta el trabajo ordenado y claro, facilitando la comprensión. El trabajo está desorganizado o difícil de entender.
Explicación y razonamiento Explica claramente cómo llegó a la solución de cada cálculo. No puede explicar o da respuestas sin razonamiento.
Colaboración y respeto en la coevaluación Escucha con atención y brinda comentarios respetuosos y constructivos. No respeta opiniones o hace comentarios negativos o hirientes.
Inclusión y valoración de la diversidad Reconoce y valora diferentes formas de resolver problemas y respeta la diversidad de compañeros. Ignora o menosprecia las diferentes formas de pensar o resolver problemas.
Uso de estrategias para superar dificultades Intenta diferentes métodos y pide ayuda cuando es necesario para mejorar su trabajo. Se rinde fácilmente o no busca alternativas para corregir errores.
Uso correcto del lenguaje matemático Utiliza términos matemáticos apropiados y claros en sus explicaciones. Usa lenguaje confuso o incorrecto en sus respuestas.

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