Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación del Desempeño Docente
Autoevaluación y Coevaluación
Evaluación, retroalimentación y mejora continua
Dar retroalimentación oportuna, concreta y formativa.
3 niveles
26 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Gabriela L.
Cómo fue en el aula
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Califica los siguientes aspectos de la tarea que realizas en el colegio. La información brindada será usada sólo a efectos de mejorar la propuesta de la institución.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación del Desempeño Docente
Califica los siguientes aspectos de la tarea que realizas en el colegio. La información brindada será usada sólo a efectos de mejorar la propuesta de la institución.| Aspectos Personales | Regular | Bueno | Muy Bueno | Excelente | Comentarios |
|---|---|---|---|---|---|
| Es modelo para sus alumnos | Rara vez demuestra comportamientos ejemplares | Demuestra comportamientos ejemplares ocasionalmente | Generalmente es un buen ejemplo para los alumnos | Siempre es un modelo a seguir para sus alumnos | |
| Comparte la visión y misión del Colegio | No conoce ni comparte la visión y misión | Conoce pero comparte poco la visión y misión | Comparte mayormente la visión y misión institucional | Comparte plenamente y promueve la visión y misión | |
| Es formal en su apariencia y presentación personal | Frecuentemente descuida su presentación personal | Presentación adecuada en algunas ocasiones | Generalmente mantiene una presentación formal | Siempre mantiene una apariencia impecable y formal | |
| Tiene una actitud positiva ante el trabajo y las relaciones con los demás | Actitud negativa o poco colaborativa | Actitud positiva en algunas situaciones | Actitud mayormente positiva y colaborativa | Siempre mantiene una actitud optimista y constructiva | |
| Es generoso con su tiempo, saber y colaboración | Rara vez ofrece apoyo o comparte conocimientos | Ofrece ayuda ocasionalmente | Generalmente colaborativo y generoso con su tiempo | Siempre dispuesto a compartir y ayudar generosamente | |
| Es puntual en las actividades a las que debe asistir | Frecuentemente llega tarde o falta | Llega a tiempo la mayoría de las veces | Generalmente puntual y cumple horarios | Siempre puntual y comprometido con el tiempo | |
| Respeta el cumplimiento de las tareas asignadas: disciplina, cuidado del material y recursos, cuidado del aula | No cumple con las tareas asignadas ni respeta normas | Cumple algunas tareas pero con descuidos | Cumple adecuadamente la mayoría de las tareas y normas | Cumple rigurosamente y promueve el cuidado y disciplina | |
| Disfruta de su trabajo y de los logros obtenidos por sus alumnos | Muestra poco interés o satisfacción en su trabajo | Manifiesta satisfacción ocasionalmente | Generalmente disfruta y valora su labor | Siempre disfruta plenamente y celebra los logros |
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