Los números con dibujos: aprendiendo a contar con imágenes
Creado por alba L.
Cómo fue en el aula
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Descripción del Curso
Este curso está diseñado para que los niños y niñas de preescolar (3-5 años) desarrollen habilidades básicas en el reconocimiento y representación de números a través del dibujo de colecciones de objetos. A través de actividades lúdicas y creativas, los estudiantes aprenderán a relacionar los números escritos con cantidades concretas, facilitando el conteo sencillo y la comprensión inicial de las operaciones matemáticas.
El curso está dirigido a niños y niñas en edad preescolar, quienes se beneficiarán de un enfoque pedagógico basado en el juego, la exploración y la actividad manual, promoviendo un aprendizaje significativo y motivador. Los docentes y familiares también encontrarán estrategias para acompañar este proceso.
Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de identificar números del 1 al 10 y representar cantidades correspondientes mediante dibujos, fortaleciendo su habilidad para contar objetos y establecer correspondencias uno a uno entre números y colecciones visuales.
Objetivos Generales
- Identificar y nombrar números del 1 al 10 en diferentes contextos.
- Contar objetos y colecciones hasta 10 con precisión.
- Representar números mediante dibujos de colecciones de objetos.
- Relacionar el número escrito con la cantidad correspondiente en sus dibujos.
- Desarrollar habilidades motrices finas al dibujar colecciones para contar.
Competencias
- Reconocer y nombrar números del 1 al 10.
- Relacionar números escritos con cantidades concretas a través de dibujos.
- Contar objetos en colecciones pequeñas (hasta 10) de manera correcta.
- Crear dibujos que representen cantidades específicas.
- Desarrollar la motricidad fina mediante actividades de dibujo y conteo.
- Expresar oralmente la cantidad representada en sus dibujos.
Requerimientos
- Conocimiento básico del entorno familiar y objetos cotidianos.
- Materiales para dibujo: lápices, crayones, hojas blancas o cuadernos.
- Acceso a objetos pequeños para conteo (botones, fichas, bloques, etc.).
- Espacio adecuado para actividades manuales y de grupo.
- Apoyo y guía de un adulto o docente durante las actividades.
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