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Investigación y Aplicación de Nuevas Tecnologías Constructivas

Creado por Daniel G.

Ingeniería Ingeniería civil para estudiantes de educación técnica/tecnológica 16 semanas CC BY-SA 4.0
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Cómo fue en el aula

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Descripción del Curso

Este curso está diseñado para que estudiantes de educación técnica y tecnológica en Ingeniería Civil desarrollen habilidades para investigar y analizar tecnologías constructivas novedosas aplicables a problemas específicos de la construcción. Se abordan herramientas metodológicas para la búsqueda, evaluación y selección de tecnologías innovadoras que impactan en la eficiencia, sostenibilidad y calidad de proyectos constructivos.

El curso está dirigido a estudiantes interesados en fortalecer sus competencias investigativas y tecnológicas para el sector de la construcción, facilitando la conexión entre teoría y práctica mediante casos reales y proyectos aplicados. El enfoque metodológico combina clases teóricas, actividades prácticas, investigación documental y análisis crítico de tecnologías emergentes en el mercado.

Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de identificar problemas constructivos concretos, investigar tecnologías nuevas y evaluar su viabilidad técnica y económica para proponer soluciones innovadoras fundamentadas y actualizadas.

Objetivos Generales

  • Analizar problemas constructivos específicos para determinar necesidades tecnológicas aplicables.
  • Investigar y seleccionar tecnologías constructivas novedosas mediante fuentes confiables y actualizadas.
  • Evaluar críticamente la aplicabilidad de tecnologías emergentes considerando aspectos técnicos, económicos y ambientales.
  • Elaborar propuestas de solución constructiva integrando tecnologías innovadoras y sustentadas en investigación.
  • Comunicar de manera clara y estructurada los resultados de la investigación y las propuestas tecnológicas.

Competencias

  • Investigar y analizar tecnologías constructivas emergentes aplicables a problemas específicos de la ingeniería civil.
  • Evaluar la viabilidad técnica, económica y ambiental de nuevas tecnologías en proyectos constructivos.
  • Aplicar metodologías de búsqueda y selección de información técnica confiable y actualizada.
  • Desarrollar informes técnicos que integren el análisis crítico de tecnologías constructivas innovadoras.
  • Trabajar colaborativamente en la identificación y propuesta de soluciones constructivas basadas en tecnologías novedosas.

Requerimientos

  • Conocimientos básicos en procesos constructivos y materiales de construcción.
  • Habilidades básicas en investigación documental y búsqueda de información técnica.
  • Acceso a computador con conexión a internet para investigación y elaboración de entregables.
  • Conocimientos elementales en redacción técnica y presentación de informes.

Unidades del Curso

5

Evaluación Técnica de Tecnologías Constructivas

Criterios y métodos para analizar la funcionalidad, durabilidad y compatibilidad técnica de nuevas tecnologías.

Objetivos de Aprendizaje

  • Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar y describir los principales criterios técnicos para evaluar la funcionalidad de tecnologías constructivas emergentes, utilizando parámetros establecidos en estudios especializados.
  • Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar métodos de análisis para determinar la durabilidad de nuevas tecnologías constructivas, mediante el uso de herramientas y técnicas de evaluación reconocidas en la industria.
  • Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de evaluar la compatibilidad técnica de tecnologías constructivas innovadoras con sistemas y materiales existentes, realizando comparaciones basadas en normativas y estándares técnicos.
  • Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de interpretar resultados técnicos de evaluaciones para fundamentar la selección o rechazo de tecnologías constructivas en proyectos específicos, considerando aspectos funcionales y de integración.
  • Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de elaborar informes técnicos claros y estructurados que comuniquen los resultados de la evaluación de tecnologías constructivas, incluyendo recomendaciones basadas en evidencia y criterios técnicos.

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