Uso de estilos: monólogo y diálogo en la comunicación, conflictos nacionales y derechos humanos
Creado por Darling V.
Cómo fue en el aula
Todavía nadie ha contado cómo le fue con este recurso.
Descripción del Curso
Este curso está diseñado para estudiantes de secundaria de 12 a 15 años y se enfoca en el análisis y comprensión de textos que emplean los estilos discursivos del monólogo y el diálogo. A lo largo de ocho semanas, los estudiantes explorarán cómo estos estilos se utilizan en distintos contextos comunicativos, incluyendo la representación de conflictos nacionales y la defensa de los derechos humanos.
El curso busca desarrollar habilidades de lectura crítica y analítica, promoviendo la identificación de aspectos textuales, conceptuales y formales en diversos textos. Se enfatiza la elaboración de hipótesis de lectura fundamentadas en la observación de características como la forma de presentación, títulos, graficación, marcas textuales, organización sintáctica y el uso de deícticos.
Mediante un enfoque metodológico activo y participativo, que incluye actividades de análisis, discusión y reflexión, los estudiantes aprenderán a interpretar y valorar la importancia de la comunicación oral y escrita en la construcción de discursos relacionados con temas sociales relevantes. Al finalizar, estarán capacitados para comprender y producir textos con conciencia crítica y sensibilidad hacia los derechos humanos y los conflictos sociales.
Objetivos Generales
- Analizar los aspectos textuales, conceptuales y formales de monólogos y diálogos en diversos textos.
- Elaborar hipótesis de lectura fundamentadas en la revisión de características formales y lingüísticas de los textos.
- Interpretar y reflexionar sobre textos que abordan conflictos nacionales y derechos humanos desde una perspectiva crítica.
- Producir textos orales y escritos que utilicen adecuadamente los estilos de monólogo y diálogo en contextos comunicativos diversos.
Competencias
- Analizar la estructura y características textuales de monólogos y diálogos en diferentes tipos de textos.
- Elaborar hipótesis de lectura basadas en la revisión de elementos formales y lingüísticos de los textos.
- Identificar y explicar el uso de marcas textuales, organización sintáctica y deícticos en la construcción del sentido.
- Interpretar textos relacionados con conflictos nacionales y derechos humanos desde una perspectiva crítica y reflexiva.
- Comunicar ideas y argumentos de manera coherente utilizando los estilos de monólogo y diálogo en producciones escritas y orales.
Requerimientos
- Conocimientos básicos de lectura y comprensión de textos narrativos y expositivos.
- Acceso a textos variados que incluyan monólogos, diálogos, y discursos sobre conflictos sociales y derechos humanos.
- Materiales de escritura (cuaderno, lápiz o bolígrafo) y recursos digitales o bibliográficos para investigación.
- Disposición para participar en actividades de análisis, discusión y reflexión grupal.
Crea tus propios cursos con EdutekaLab
Diseña cursos completos con unidades, objetivos y actividades usando IA.
Comenzar gratis