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Cualidades Físicas: Fuerza y Resistencia

Creado por Walter R.

Educación Física Deporte Publicado en EdutekaLab · términos de origen
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Cómo fue en el aula

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Descripción del Curso

El curso de Deporte está diseñado para brindar a los estudiantes de 13 a 14 años una formación integral en el ámbito físico, social y emocional, a través de la práctica deportiva. Este programa busca fomentar el desarrollo de habilidades motrices y la comprensión del trabajo en equipo, ofreciendo una variedad de actividades deportivas y recreativas que promueven la salud y el bienestar. A lo largo del curso, los estudiantes participarán en diversas unidades que incluirán deportes individuales y colectivos, así como ejercicios de acondicionamiento físico y actividades lúdicas. El objetivo del curso es motivar a los estudiantes a llevar un estilo de vida activo y saludable, al mismo tiempo que les proporcionamos herramientas para mejorar su confianza, disciplina y capacidad de liderazgo. En cada unidad, se abordarán temas relacionados con la estrategia en los deportes, el respeto por los diferentes niveles de habilidad, y la importancia de la inclusión en actividades físicas. Además, se realizará un seguimiento de su progreso para ayudarles a establecer metas personales y colectivas, de modo que puedan experimentar la satisfacción del logro tanto en lo individual como en lo grupal.

Competencias

  • Desarrollar habilidades motoras y técnicas en diversas disciplinas deportivas.
  • Fomentar la capacidad de trabajo en equipo y cooperación entre compañeros.
  • Mejorar la autoeficacia y la confianza en sus propias habilidades físicas.
  • Entender la importancia de la salud física y mental a través de la actividad deportiva.
  • Aplicar los valores del respeto, la disciplina y el liderazgo en situaciones deportivas.
  • Desarrollar la capacidad para planificar y realizar rutinas de ejercicio físico.
  • Identificar y evaluar las reglas y estrategias involucradas en diferentes deportes.

Requerimientos

  • Ganas de aprender y participar activamente en las actividades deportivas.
  • Ropa deportiva cómoda y adecuada para las clases.
  • Calzado apropiado para la práctica de deportes en interiores y exteriores.
  • Hidratación suficiente durante las sesiones (llevar botella de agua).
  • Permiso parental para la participación en actividades físicas.
  • Interés en trabajar en equipo y respetar a los demás.

Unidades del Curso

1

Unidad 1: Introducción a las Cualidades Físicas

<p>En esta unidad se introducirá a los estudiantes en el mundo de las cualidades físicas, haciendo énfasis en la fuerza y la resistencia. Se explicarán los fundamentos teóricos y la importancia de estas cualidades en el deporte y la vida cotidiana.</p>

Objetivos de Aprendizaje

  1. Definir la fuerza y la resistencia y su relevancia en la actividad física.
  2. Clasificar los diferentes tipos de fuerza y resistencia.
  3. Describir cómo estas cualidades impactan el rendimiento deportivo y la salud general.

Contenidos Temáticos

  1. Definición de Fuerza y Resistencia: Se explicará qué son la fuerza y la resistencia, sus tipos y cómo se miden.
  2. Importancia de las Cualidades Físicas: Se abordará la relevancia de estas cualidades en la vida diaria y cómo afectan el rendimiento deportivo.
  3. Factores que Influyen en la Fuerza y Resistencia: Se discutirán los elementos que afectan el desarrollo de la fuerza y la resistencia, como la genética y el entrenamiento.

Actividades

  • Debate sobre la Importancia de las Cualidades Físicas:

    Los estudiantes realizarán un debate en grupos sobre cómo la fuerza y resistencia afectan la vida diaria y el deporte. Se destacarán conceptos clave y proporcionarán ejemplos prácticos.

    Aprendizajes: Comprender la importancia de las cualidades físicas en diferentes contextos.

  • Investigación sobre Tipos de Fuerza:

    Los estudiantes tendrán que investigar y presentar sobre los diferentes tipos de fuerza, utilizando ejemplos de deportistas que utilizan esas cualidades.

    Aprendizajes: Fomentar la investigación y el trabajo en equipo, además de profundizar en conocimientos teóricos.

Evaluación

La evaluación se realizará a través de una prueba escrita sobre los conceptos aprendidos y la participación en el debate y la presentación investigativa.

Duración

3 semanas

2

Unidad 2: Ejercicios para Mejorar la Fuerza

<p>En esta unidad, los estudiantes aprenderán ejercicios básicos para mejorar la fuerza muscular, centrándose en técnicas adecuadas para realizar movimientos como flexiones y sentadillas.</p>

Objetivos de Aprendizaje

  1. Demostrar la técnica correcta para la realización de ejercicios de fuerza.
  2. Establecer una rutina básica de ejercicios que incluya flexiones y sentadillas.
  3. Evaluar la progresión personal en el desarrollo de fuerza a través de registros semanales.

Contenidos Temáticos

  1. Flexiones: Se enseñará la técnica adecuada y cómo realizarlas correctamente para mejorar la fuerza del tren superior.
  2. Sentadillas: Se explicará cómo realizar sentadillas correctamente para fortalecer las piernas y la cadera.
  3. Rutinas de Fuerza: Se diseñarán rutinas de entrenamiento basadas en los ejercicios practicados.

Actividades

  • Clases Prácticas de Flexiones y Sentadillas:

    Los estudiantes practicarán las flexiones y sentadillas, recibiendo retroalimentación sobre la técnica correcta.

    Aprendizajes: Mejorar la técnica de ejercicios y aumentar la fuerza a través de la práctica.

  • Registro de Progreso:

    Los estudiantes llevarán un registro semanal de sus repeticiones y series en flexiones y sentadillas, evaluando su progreso.

    Aprendizajes: Fomentar la autoevaluación y motivación personal.

Evaluación

La evaluación consistirá en una lista de chequeo sobre la técnica observada durante las prácticas y el registro del progreso personal de cada estudiante.

Duración

3 semanas

3

Unidad 3: Desarrollo de la Resistencia Cardiovascular

<p>En esta unidad, los estudiantes participarán en actividades físicas diseñadas para mejorar la resistencia cardiovascular. Se diseñarán carreras de larga distancia y circuitos de entrenamiento.</p>

Objetivos de Aprendizaje

  1. Participar activamente en carreras de larga distancia y circuitos de entrenamiento.
  2. Cantificar y reflexionar sobre la mejora en la resistencia cardiovascular de cada estudiante.
  3. Aprender sobre la importancia de la recuperación y la técnica de respiración durante el ejercicio.

Contenidos Temáticos

  1. Circuitos de Entrenamiento: Se diseñarán y ejecutarán diferentes circuitos que mejoren la resistencia cardiovascular.
  2. Carreras de Larga Distancia: Se enseñarán técnicas para correr de manera eficiente y segura.
  3. Técnica de Respiración y Recuperación: Se abordarán métodos de respiración y recuperación para maximizar el rendimiento.

Actividades

  • Carrera de Larga Distancia:

    Los estudiantes participarán en una carrera de larga distancia, proporcionando un espacio para medir su resistencia y progresión personal.

    Aprendizajes: Desarrollar la resistencia y comprender la importancia de la preparación y finalización de la carrera.

  • Circuito de Entrenamiento:

    Se organizará un circuito que incluirá diversas estaciones, cada una enfocándose en diferentes aspectos de la resistencia cardiovascular.

    Aprendizajes: Fomentar el trabajo en equipo y mejorar la resistencia general.

Evaluación

La evaluación se basará en la participación en las actividades, el esfuerzo demostrado y el registro de progreso en resistencia cardiovascular, además de reflexiones post-actividad.

Duración

3 semanas

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